tanfolyamok kategória bejegyzései

Hidraulikus és pneumatikus berendezések üzemeltetője egyéb információk | Hidraulikus és pneumatikus berendezések tanfolyam

Hidraulikus és pneumatikus berendezések üzemeltetője egyéb információk

3.5.2. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK LEÍRÁSA

A legjellemzőbb tevékenység vagy munkaterület ellátásához szükséges szakmai kompetenciákat leíró szakmai ismeretek, készségek és személyes kompetenciák, társas kompetenciák és módszerkompetenciák tanulási eredmények szerinti leírása

Tudás Képesség Attitűd Felelősség, autonómia
 

Hidrosztatikus hajtások: Hidrosztatikus és hidrodinamikus hajtóművek működési elve, összehasonlításának ismerete.

 

 

Képes a hidrosztatikus és hidrodinamikus hajtóművek működési elvük ismeretében azokat üzemeltetni.

 

A mobil hidraulikus hajtások esetében magára kötelezőnek tartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

A mobil hidraulikus hajtások esetében másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt,

segítséggel, útmutatással, végzi munkáját.

Hidrosztatikus hajtómű üzemi jellemzői, követelmények, illesztés, működési tartomány, hatásfok, nyitott és zártkörű hajtások,

statikus és dinamikus jellemzők, hidrosztatikus hajtások fékezése, alkalmazási területek, előnye, hátrányának ismerete.

 

 

 

 

Képes a hidrosztatikus hajtóművek üzemi jellemzőinek működési elvük ismeretében azokat üzemeltetni.

 

 

 

 

A hidrosztatikus hajtások tekintetében magára kötelezőnek fogadja el a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

 

 

 

A hidrosztatikus hajtások esetében másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt, segítséggel, útmutatással, végzi munkáját.

Hajtásrendszerek elvi kialakítás, építési elvek, hidraulikus hajtásrendszerek felépítése, elektronika és hidraulika kapcsolatának ismerete és használata.  

 

Képes a hajtásrendszerek felépítésének, működési elvének ismeretében azokat üzemeltetni.

 

A hajtásrendszerek tekintetében betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

A hajtásrendszerek esetében másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt, segítséggel, útmutatással, végzi munkáját.
 

 

Vezérlési és szabályozási módok: primer és szekunder szabályozás, automotív vezérlés, külső vezérlési módok

 

 

 

Képes a vezérlési módok felépítésének, működési elvének ismeretében azokat üzemeltetni.

A hajtásrendszerek vezérlése és szabályozása

tekintetében törekszik az új megoldások megismerésére, betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

A hajtásrendszerek vezérlése és szabályozása esetében másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt,

segítséggel, útmutatással, végzi munkáját.

Hidrosztatikus hajtások építőelemei: axiáldugattyús rendszerek, szivattyúk és motorok, vezérlő elemek, szabályozó elemek, differenciálművek, kiegészítő egységek, szűrés, hűtés, üzemeltetése, karbantartása, hibakeresés.  

 

 

 

Képes a hidrosztatikus rendszerek felépítésének, működési elvének ismeretében azokat üzemeltetni, karbantartani.

 

 

A hajtások építőelemeivel kapcsolatban maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Képviseli a

vállalati műszaki kultúrát.

 

 

 

A hajtások építőelemei tekintetében másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt, segítséggel, útmutatással, végzi munkáját.

 

Önjáró gépek járókerékhajtásai: menetellenállás, Dízelmotor jellemzők, hidrodinamikus tengelykapcsolók, kerék- és hídhajtások ismerete.

 

Képes az önjáró gépek járókerékhajtásának, szerkezeti részeinek, felépítésének, működési elvének ismeretében azokat üzemeltetni, karbantartani.

 

Az önjáró gépek üzemeltetése során betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

Az önjáró gépek üzemeltetése során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt,

segítséggel, útmutatással, végzi munkáját.

 

Kormányművek: hidrosztatikus kormányzás követelményei, jellegzetességei, kormányművek kialakítása és jellemzői.

 

 

Képes a kormányművek, szerkezeti részeinek, felépítésének, működési elvének ismeretében azokat üzemeltetni, karbantartani.

A kormányművek használata során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Szabálykövető, pontosan és rendszerezetten végzi tevékenységét. A kormányművek használata során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt,

segítséggel, útmutatással, önkontroll mellett végzi munkáját.

 

 

 

Ipari esettanulmányok, gyakorlati példák ismerete.

 

Képes az ipari esettanulmányok, gyakorlati példák ismeretében azokat alkalmazni munkája során.

 

A mobil hidraulikus hajtások, önjáró gépek esetében betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

A mobil hidraulikus hajtások, önjáró gépek esetében másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt, segítséggel, útmutatással végzi munkáját.

A tervezett képzés munkaerő-piaci relevanciája

A “Hidraulikus és pneumatikus berendezések üzemeltető” számára fontos a mobil gépek hidraulikus rendszerek üzemeltetésének és karbantartásának ismerete, előírások szerint történő elvégzése. Az ipar valamennyi   területén   megtalálható   mobil   gépek   hidraulikus   rendszereinek   kezelői   számára   a mobilgépek hidraulikus rendszerek üzemeltetése és karbantartása szakmai kompetenciák nélkülözhetetlenek.

3.6.     PROGRAMKÖVETELMÉNY MODUL RÉSZLETES BEMUTATÁSA

A programkövetelmény modul azonosító száma  

SzPk-00008-14-05 0 08 2 /M-06

A programkövetelmény modul megnevezése  

Axiáldugattyús rendszerek a hidraulikában

3.6.1. A KÉPZÉS KÉPZÉSI FORMÁTÓL FÜGGŐ MINIMÁLIS ÉS MAXIMÁLIS ÓRASZÁMA, ÉS AZ ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI IDŐ ARÁNYA

A modul “Egyéni felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

A modul “Csoportos felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Igen

Csoportos felkészítés Minimum Maximum
A képzés óraszáma 24 32
Elméleti képzés idő aránya (%) 33
Gyakorlati képzés idő aránya (%) 67

A modul “Távoktatás” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

3.6.2. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK LEÍRÁSA

A legjellemzőbb tevékenység vagy munkaterület ellátásához szükséges szakmai kompetenciákat leíró szakmai ismeretek, készségek és személyes kompetenciák, társas kompetenciák és módszerkompetenciák tanulási eredmények szerinti leírása

Tudás Képesség Attitűd Felelősség, autonómia
Axiáldugattyús rendszerek építőelemei,energia- átalakítók működési elve, szerkezeti kialakításuk,fontosabb szerkezeti elemek,ferdetengelyes energia- átalakítók,ferdetárcsás energia- átalakítók,változtatható folyadékszállítású szerkezetek ismerete,alkalmazása  

 

 

 

 

Képes az axiáldugattyús rendszerek szerkezeti részeinek, felépítésének, működési elvének ismeretében azokat üzemeltetni, karbantartani.

 

 

 

Az axiáldugattyús rendszerek üzemeltetése esetén maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Szabálykövető, pontosan és rendszerezetten végzi tevékenységét.

 

 

Az axiáldugattyús rendszerek üzemeltetése esetén másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt, segítséggel, útmutatással, képes az önellenőrzésre

és a hibák önálló javítására, önkontroll jellemzi az elvégzet

Axiáldugattyús rendszerek: Állítási módok, szabályozott szivattyúk, nyomásszabályozás, mennyiség szabályozás, teljesítmény szabályozás, fordulatszámfüggő szabályozás, összeépítési lehetőségek, összetett szabályozások ismerete, alkalmazása  

 

 

Képes az axiáldugattyús rendszerek szerkezeti részeinek, felépítésének, működési elvének ismeretében azokat üzemeltetni, karbantartani.

 

 

Az axiáldugattyús rendszerek szabályozása esetén maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Törekszik az új megoldások megismerésére.

 

 

Az axiáldugattyús rendszerek szabályozása esetén másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt, segítséggel, útmutatással végzi munkáját.

 

A szerkezetek kialakítása: építőszekrény elv, energia-átalakítók jellemzői, kiválasztásuk, alkalmazási területek ismerete, alkalmazása.

 

Képes az axiáldugattyús rendszerek szerkezeti részeinek, felépítésének, működési elvének ismeretében azokat üzemeltetni, karbantartani.

A szerkezeti kialakítások alkalmazása során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Elfogadja és alkalmazza a vállalati műszaki irányelveket. A szerkezeti kialakítások alkalmazása során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt, segítséggel, útmutatással végzi munkáját.
 

Axiáldugattyús rendszerek: zárt és

nyitott körfolyamok elve, jelleggörbéi, összehasonlításuk, hajtáselmélet, követelmények, statikus és dinamikus jellemzők ismerete és alkalmazása

 

 

Képes az axiáldugattyús rendszerek szerkezeti részeinek, felépítésének, működési elvének ismeretében azokat üzemeltetni, karbantartani.

 

Az axiáldugattyús rendszerek körfolyamatainak alkalmazása esetén maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

Az axiáldugattyús rendszerek körfolyamatainak alkalmazása esetén másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt, segítséggel, útmutatással végzi munkáját.
Axiáldugattyús hajtásrendszerek építési elvei: Túlterhelés elleni védelem, gyorsítás és fékezés, résolajveszteségek, hőegyensúly ismerete és alkalmazása  

Képes az axiáldugattyús rendszerek szerkezeti részeinek, felépítésének, működési elvének ismeretében azokat üzemeltetni, karbantartani.

Az axiáldugattyús rendszerek biztonsági rendszereinek alkalmazása esetén maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Az axiáldugattyús rendszerek biztonsági rendszereinek alkalmazása esetén másokkal együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel végzi munkáját.
Axiáldugattyús hajtások: Stabil hajtások, mobil gépek hajtásai, speciális hajtásrendszerek üzemeltetése, karbantartása, hibakeresés, Ipari alkalmazási példák ismerete, károsodási folyamatok elemzése.  

 

Képes az axiáldugattyús rendszerek szerkezeti részeinek, felépítésének, működési elvének ismeretében azokat üzemeltetni, karbantartani.

 

 

Az axiáldugattyús hajtások alkalmazása esetén maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat

 

Az axiáldugattyús hajtások alkalmazása esetén másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt, segítséggel, útmutatással végzi munkáját.

 

 

 

 

 

Ipari esettanulmányok, gyakorlati példák ismerete

 

 

 

Képes az ipari esettanulmányok, gyakorlati példák ismeretében azokat alkalmazni munkája során.

 

Az axiáldugattyús rendszerek üzemeltetése esetén maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Szabálykövető, pontosan és rendszerezetten végzi tevékenységét.

Az axiáldugattyús rendszerek üzemeltetése esetén másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt, segítséggel, útmutatással, képes az önellenőrzésre

és a hibák önálló javítására, önkontroll jellemzi az elvégzet

A tervezett képzés munkaerő-piaci relevanciája

A “Hidraulikus és pneumatikus berendezések üzemeltető” számára fontos az axiáldugattyús rendszerek üzemeltetésének és karbantartásának ismerete, előírások szerint történő elvégzése. Az ipar valamennyi területén   megtalálható   hidraulikus   rendszerek   kezelői   számára   az   axiáldugattyús   rendszerek üzemeltetése és karbantartása szakmai kompetenciák nélkülözhetetlenek.

3.7.     PROGRAMKÖVETELMÉNY MODUL RÉSZLETES BEMUTATÁSA

A programkövetelmény modul azonosító száma  

SzPk-00008-14-05 0 08 2 /M-07

A programkövetelmény modul megnevezése  

Hidraulikus rendszerek kialakítása

3.7.1. A KÉPZÉS KÉPZÉSI FORMÁTÓL FÜGGŐ MINIMÁLIS ÉS MAXIMÁLIS ÓRASZÁMA, ÉS AZ ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI IDŐ ARÁNYA

A modul “Egyéni felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

A modul “Csoportos felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Igen

Csoportos felkészítés Minimum Maximum
A képzés óraszáma 24 32
Elméleti képzés idő aránya (%) 33
Gyakorlati képzés idő aránya (%) 67

A modul “Távoktatás” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

3.7.2. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK LEÍRÁSA

A legjellemzőbb tevékenység vagy munkaterület ellátásához szükséges szakmai kompetenciákat leíró szakmai ismeretek, készségek és személyes kompetenciák, társas kompetenciák és módszerkompetenciák tanulási eredmények szerinti leírása

Tudás Képesség Attitűd Felelősség, autonómia
A hidraulikus rendszerek alapismerete: A hidraulikus energiaátvitel alapelve, az ideális rendszer alapegyenletei,

a valóságos rendszer veszteségei, átmeneti függvényei, üzemi hőmérséklete ismerete és alkalmazása.

 

 

Képes a hidraulikus rendszerek elméleti ismereteinek elsajátítását követően üzemeltetői munkája során azokat alkalmazni.

 

 

A hidraulikus rendszerek üzemeltetése során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

 

 

A hidraulikus rendszerek üzemeltetése során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással, végzi munkáját.

A hidraulikus rendszereknél alkalmazott alapfeladatok:Szivattyúk tehermentesítésének szükségessége, biztosítása, diszkrét nyomásértékek kiválaszthatósága, vezérlőkörök

olajellátása, távvezérlés ismerete és alkalmazása.

 

 

 

 

Képes a hidraulikus rendszerek elméleti ismereteinek elsajátítását követően üzemeltetői munkája során azokat alkalmazni.

 

 

A hidraulikus biztonsági rendszereknél alkalmazott alapfeladatok ellátása során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

 

 

A hidraulikus biztonsági rendszereknél alkalmazott

alapfeladatok ellátása során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással, végzi munkáját.

Hidraulikus rendszerek csoportosítása (a térfogatáram, mozgásjellemző irányíthatósága szerint) Körfolyam típusok: nyitott, félig zárt és zárt, fojtás nélkül működő, állandó és változó nyomású szekunder szabályozott rendszer ismerete és alkalmazása.  

 

 

 

Képes hidraulikus rendszerek csoportosítása ismeretében azokat üzemeltetni, karbantartani.

 

 

A hidraulikus rendszerek csoportosítása során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Törekszik az új megoldások felhasználására.

 

 

 

A hidraulikus rendszerek csoportosítása során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással, végzi munkáját.

 

Fojtással működő, állandó nyomású rendszerek, nyomásszabályozott szivattyú soros áramirányítóval ismerete és alkalmazása.

Képes a fojtással működő, állandó nyomású rendszerek, nyomásszabályozott szivattyú soros áramirányítóval ismeretében azokat üzemeltetni, karbantartani.  

A fojtással működő hidraulikus rendszerek üzemeltetése során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

 

A fojtással működő hidraulikus rendszerek üzemeltetése során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással, végzi munkáját.

 

Állandó fajlagos munkatérfogatú energiaátalakítók és hidroakkumulátor, soros áramirányítóval, hidroakumulátorok statikus/dinamikus illesztése, fojtással működő, változó nyomású rendszerek ismerete és alkalmazása.

Képes fajlagos munkatérfogatú energiaátalakítók és hidroakkumulátor, soros áramirányítóval, hidroakumulátorok statikus,dinamikus illesztése, fojtással működő, változó nyomású rendszerek ismeretében azokat üzemeltetni, karbantartani.  

 

 

 

Az állandó térfogatáramú hidraulikus rendszerek üzemeltetése során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

 

 

 

Az állandó térfogatáramú hidraulikus rendszerek üzemeltetése során másokkal

együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással, végzi munkáját.

 

Tehertartó kapcsolások. Zuhanásgátlás. Korlátozott szögelfordulású motorok (forgatók) ismerete és alkalmazása.

Képes a tehertartó kapcsolások, zuhanásgátlás, korlátozott

szögelfordulású motorok (forgatók) ismeretében azokat üzemeltetni, karbantartani.

 

A tehertartó kapcsolások üzemeltetése során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

 

A tehertartó kapcsolások üzemeltetése során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással, végzi munkáját.

 

 

Munkahengerek, hidromotorok soros és párhuzamos kapcsolása. Sorrend vezérlés, fékezés ismerete és alkalmazása

Képes a tehertartó kapcsolások, zuhanásgátlás, korlátozott

szögelfordulású motorok (forgatók) ismeretében azokat üzemeltetni, karbantartani.

 

A hidraulikus

szerkezetek üzemeltetése során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat

 

A hidraulikus

szerkezetek üzemeltetése során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással, végzi munkáját.

 

Mozgások szinkronizálása: álszinkron, valódi szinkron, Áramviszony- állandósítók ismerete és alkalmazása.

 

Képes a hidraulikus rendszerek elméleti ismereteinek elsajátítását követően üzemeltetői munkája során azokat alkalmazni.

 

A mozgások szinkronizálása során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

A mozgások szinkronizálása során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással, végzi munkáját.

 

 

 

2/2-es nyomásvezérelt elemekkel kialakítható hidraulikai funkciók ismerete és alkalmazása.

 

Képes a 2/2-es nyomásvezérelt elemekkel kialakítható hidraulikai funkciók ismeretében azokat üzemeltetni, karbantartani.

 

A nyomásvezérelt elemekkel kialakítható hidraulikai funkciók alkalmazása során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

A nyomásvezérelt elemekkel kialakítható hidraulikai funkciók alkalmazása során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással, végzi munkáját.
 

 

Járószerkezet hajtások. Híd- és kerékhajtások ismerete és alkalmazása.

 

Képes a járószerkezet hajtások, híd- és kerékhajtások ismeretében azokat üzemeltetni, karbantartani.

 

A járószerkezet hajtások üzemeltetése során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

A járószerkezet hajtások üzemeltetése során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással, végzi munkáját.
 

 

Ipari esettanulmányok, gyakorlati példák ismerete.

 

Képes az ipari esettanulmányok, gyakorlati példák ismeretében azokat alkalmazni munkája során.

 

A hidraulikus rendszerek üzemeltetése során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

A hidraulikus rendszerek üzemeltetése során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással, végzi munkáját.

A tervezett képzés munkaerő-piaci relevanciája

A “Hidraulikus és pneumatikus berendezések üzemeltető” számára fontos a hidraulikus rendszerek elvi kialakításának, szerkezeti felépítésének, szerkezeti elemeinek, üzemeltetési karbantartási feladatainak ismerete. Az ipar valamennyi területén megtalálható hidraulikus rendszerek kezelői számára a hidraulikus rendszerek elvi kialakításának szakmai kompetenciái nélkülözhetetlenek.

3.8.     PROGRAMKÖVETELMÉNY MODUL RÉSZLETES BEMUTATÁSA

A programkövetelmény modul azonosító száma  

SzPk-00008-14-05 0 08 2 /M-08

A programkövetelmény modul megnevezése  

Pneumatikus rendszerek alapjai, üzemeltetése

3.8.1. A KÉPZÉS KÉPZÉSI FORMÁTÓL FÜGGŐ MINIMÁLIS ÉS MAXIMÁLIS ÓRASZÁMA, ÉS AZ ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI IDŐ ARÁNYA

A modul “Egyéni felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

A modul “Csoportos felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Igen

Csoportos felkészítés Minimum Maximum
A képzés óraszáma 24 32
Elméleti képzés idő aránya (%) 33
Gyakorlati képzés idő aránya (%) 67

A modul “Távoktatás” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

3.8.2. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK LEÍRÁSA

A legjellemzőbb tevékenység vagy munkaterület ellátásához szükséges szakmai kompetenciákat leíró szakmai ismeretek, készségek és személyes kompetenciák, társas kompetenciák és módszerkompetenciák tanulási eredmények szerinti leírása

Tudás Képesség Attitűd Felelősség, autonómia
 

A pneumatika előnye, alkalmazási területe, a sűrített levegő fizikai tulajdonságai, előállítása, a léghálózat elemei, csőhálózat kiépítése, a sűrített levegő előkészítése: szűrés, nyomásszabályozás, kenés, szárítás ismerete, alkalmazása.

 

 

 

 

Képes a pneumatikus rendszerek elméleti ismereteinek elsajátítását követően üzemeltetői munkája során azokat alkalmazni.

 

 

A pneumatikai ismeretek alkalmazása során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Szabálykövető, pontosan és rendszerezetten végzi tevékenységét.

A pneumatikai ismeretek alkalmazása során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt,

segítséggel, útmutatással, képes az önellenőrzésre

és a hibák önálló javítására, önkontroll jellemzi az elvégzett munká

 

A pneumatikus rendszerek felosztása: Végrehajtó elemek, fajtái, jelképi jelölésük, felépítésük,

kiválasztásuk, tartozékai.

 

Képes a pneumatikus rendszerek elméleti ismereteinek elsajátítását követően üzemeltetői munkája során azokat alkalmazni.

A pneumatikus rendszerek végrehajtóelemeinek kezelése során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat A pneumatikus rendszerek végrehajtóelemeinek kezelése során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással végzi munkáját.

Vezérlő elemek: a vezérlő elemek működésmód szerinti felosztása, az áramlás irányát meghatározó szelepek, záró szelepek, az áramló levegő mennyiségét és nyomását meghatározó szelepek,a vezérlő elemek működtetés szerinti felosztásának ismerete,alkalmazása.  

 

 

 

 

Képes a pneumatikus vezérlő elemek ismeretében azokat üzemeltetni, karbantartani.

 

A pneumatikai rendszerek vezérlőelemeinek alkalmazása során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Szabálykövető, pontosan és rendszerezetten végzi tevékenységét.

 

 

A pneumatikus rendszerek vezérlőelemeinek üzemeltetése során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással végzi munkáját. Felelősséget vállal a saját munkájáért.

 

 

A vezérlő elemek záróelem jellege szerinti felosztása: ülékes és tolattyús szelepek. A szelepek jelképi jelölése, konstrukciós változatainak ismerete, alkalmazása.

 

 

 

 

Képes a pneumatikus vezérlő elemek ismeretében azokat üzemeltetni, karbantartani

A pneumatikai rendszerek vezérlőelemeinek alkalmazása maximálisan betartja a munkájára vonatkozó

munkavédelmi, szakmai előírásokat. Szabálykövető, pontosan és rendszerezetten végzi tevékenységét.

A pneumatikus rendszerek vezérlőelemeinek karbantartása során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással végzi munkáját. Új megoldásokat kezdeményez.
 

 

 

 

Kiegészítő elemek (szerelvények, csatlakozók, stb.), különleges szelepek ismerete és alkalmazása.

 

 

 

 

Képes a pneumatikus kiegészítő elemek ismeretében azokat üzemeltetni, karbantartani.

A pneumatikai rendszerek kiegészítő elemeinek üzemeltetése során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Szabálykövető, pontosan és rendszerezetten végzi tevékenységét.  

 

A pneumatikus rendszerek kiegészítő elemeinek üzemeltetése során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással végzi munkáját.

 

 

 

 

Pneumatikus alapkapcsolások ismerete és alkalmazása.

 

 

Képes a pneumatikus rendszerek elméleti ismereteinek elsajátítását követően üzemeltetői munkája során azokat alkalmazni.

A pneumatikai ismeretek alkalmazása során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Szabálykövető, pontosan és rendszerezetten végzi tevékenységét.  

A pneumatikus rendszerek kezelése során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással végzi munkáját. Korrigálja saját vagy mások hibáit.

 

 

 

 

Ütemdiagram szerepének ismerete és alkalmazása

a vezérléstechnikában.

 

 

Képes a pneumatikus rendszerek elméleti ismereteinek elsajátítását követően üzemeltetői munkája során azokat alkalmazni.

A pneumatikai rendszerek üzemeltetése során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Szabálykövető, pontosan és rendszerezetten végzi tevékenységét.  

 

A pneumatikus rendszerek üzemeltetése, kezelése során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással végzi munkáját.

 

 

 

A pneumatikus berendezések szerelése,

az elemek meghibásodási lehetőségei, javításuk ismeret és alkalmazása.

 

 

 

 

Képes a pneumatikus berendezések ismeretében azokat

üzemeltetni, karbantartani

A pneumatikai rendszerek karbantartása során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Szabálykövető, pontosan és rendszerezetten végzi tevékenységét.  

 

A pneumatikus rendszerek karbantartása során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással végzi munkáját.

 

 

 

 

 

Alapkapcsolások összeállítása.

 

 

 

 

Képes a pneumatikus alapkapcsolások ismeretében azokat üzemeltetni, karbantartani

A pneumatikai kapcsolások összeállítása során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Szabálykövető, pontosan és rendszerezetten végzi tevékenységét.  

 

A pneumatikai kapcsolások összeállítása során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással végzi munkáját.

 

Folyamatok automatizálása: Két-, három-, többhengeres ciklusok, félautomata, automata ciklusok, vészstop kapcsolások, kétkezes indítás, továbbá a célberendezések, azok részfolyamatainak ismerete, összeszerelése.

 

 

 

 

Képes a pneumatikus folyamatok ismeretében azokat üzemeltetni, karbantartani

A pneumatikai folyamatok automatizálása, alkalmazása során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Szabálykövető, pontosan és rendszerezetten végzi tevékenységét.  

 

A pneumatikus folyamatok automatizálása, kezelése során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással végzi munkáját.

 

 

 

 

 

Ipari esettanulmányok, gyakorlati példák ismerete.

 

 

 

 

Képes az ipari esettanulmányok, gyakorlati példák ismeretében azokat alkalmazni munkája során.

 

A pneumatikai rendszerek üzemeltetése során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Szabálykövető, pontosan és rendszerezetten végzi tevékenységét.

A pneumatikai rendszerek üzemeltetése során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt, segítséggel, útmutatással, képes az önellenőrzésre

és a hibák önálló javítására, önkontroll jellemzi az elvégzett munkáját.

A tervezett képzés munkaerő-piaci relevanciája

A “Hidraulikus és pneumatikus berendezések üzemeltető” számára fontos a pneumatikus rendszerek elvi kialakításának, szerkezeti felépítésének, üzemeltetési és karbantartási feladatainak ismerete. Az ipar valamennyi területén megtalálható pneumatikus rendszereinek kezelői számára a pneumatikus rendszerek elvi kialakításának, üzemeltetési és karbantartási szakmai kompetenciái nélkülözhetetlenek.

Gépészeti szakmák: Hidraulikus és pneumatikus berendezések üzemeltetője

Hidraulikus és pneumatikus berendezések tanfolyam

A Hidraulikus és pneumatikus berendezések üzemeltetője egyéb információk | Hidraulikus és pneumatikus berendezések tanfolyam bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Hidraulikus és pneumatikus berendezések üzemeltetője tanfolyam

Hidraulikus és pneumatikus berendezések üzemeltetője tanfolyam

 

  1. a) A SZAKMAI PROGRAMKÖVETELMÉNY MEGNEVEZÉSE

Hidraulikus és pneumatikus berendezések üzemeltetője

  1. b) SZAKMAI VÉGZETTSÉG MEGNEVEZÉSE

 

Hidraulikus és pneumatikus berendezések üzemeltetője

Szakmai programkövetelmény azonosító száma:  

SzPk-00008-14-05 0 08 2

Szakmai programkövetelmény érvényessége  

2014-06-12

  1. A SZAKMAI VÉGZETTSÉGGEL MEGSZEREZHETŐ KOMPETENCIÁKKAL
  • egy adott tevékenység, munkaterületi feladat magasabb szinten gyakorolható

  1. A SZAKMAI PROGRAMKÖVETELMÉNY MODULRENDSZERŰ
  • igen

programkövetelmény modul azonosító száma  

modul megnevezése

SzPk-00008-14-05 0 08 2 /M-01 Hidraulikus elemtechnika
SzPk-00008-14-05 0 08 2 /M-02 Hidraulikus vezérléstechnika
SzPk-00008-14-05 0 08 2 /M-03 Hidraulikus rendszerek üzemeltetése és karbantartása
SzPk-00008-14-05 0 08 2 /M-04 Arányos (proporcionális) technika a hidraulikában
SzPk-00008-14-05 0 08 2 /M-05 Mobil hidraulikus hajtások
SzPk-00008-14-05 0 08 2 /M-06 Axiáldugattyús rendszerek a hidraulikában
SzPk-00008-14-05 0 08 2 /M-07 Hidraulikus rendszerek kialakítása
SzPk-00008-14-05 0 08 2 /M-08 Pneumatikus rendszerek alapjai, üzemeltetése

Jelentkezzen most!

 

Hidraulikus és pneumatikus berendezések üzemeltetője tanfolam

  1. AZ       OKJ-BAN       SZEREPLŐ       AZON       SZAKMACSOPORT,       AMELYBE       A PROGRAMKÖVETELMÉNY BESOROLHATÓ

5 – Gépészet

 

  1. A SZAKMAI VÉGZETTSÉG JELLEGÉTŐL FÜGGŐEN A KÉPZÉS MEGKEZDÉSÉHEZ SZÜKSÉGES BEMENETI FELTÉTELEK

Iskolai előképzettség

  • nyolcadik évfolyam elvégzésével tanúsított alapfokú iskolai végzettség

Szakmai előképzettség

  • az Fktv. szerinti egyéb szakmai képzéssel szerzett szakmai végzettség(ek), éspedig

Gépészeti szakmacsoportba tartozó szakképesítés, szakmunkás, vagy magasabb szakmai végzettség, vagy a bemeneti kompetencia mérés során ennek megfelelő eredmény teljesítése.

Egészségügyi alkalmassági követelmények

szükséges, éspedig:

  • foglalkozás egészségügyi vizsgálat

Előírt gyakorlati idő

szükséges, éspedig:

  • 1 év gépkezelői gyakorlat

Egyéb feltételek

  • nem szükséges

  1. A SZAKMAI VÉGZETTSÉGGEL ELLÁTHATÓ LEGJELLEMZŐBB TEVÉKENYSÉG, VAGY MUNKATERÜLET RÖVID LEÍRÁSA

A hidraulikus   és   pneumatikus   berendezések   gépkezelője,üzemeltetője,   hajtástechnikai   eszközök kezelője, üzemeltetője. Az ipar különböző területein megjelenő gépkezelői feladatok ellátása, egyszerű karbantartási, üzemeltetési feladatok ellátása. Hidraulikus és pneumatikus rendszerek, hajtástechnikai eszközök kezelése, üzemeltetése és karbantartása.

  1. SZAKMAI   VÉGZETTSÉGGEL   BETÖLTHETŐ   MUNKAKÖR   MEGNEVEZÉSE   ÉS BESOROLÁSA

 

 

FEOR főcsoport megnevezése

 

 

FEOR

száma

 

 

Foglalkozás megnevezése

A szakmai végzettséggel legjellemzőbben ellátható tevékenység, munkaterület
 

 

 

 

 

Gépkezelők, összeszerelők, járművezetők

 

 

 

 

 

8211

 

 

 

 

 

Mechanikai gépszerelő

Gépgyártósori

gépkezelő, hidraulikus és pneumatikus berendezések

gépkezelője,üzemeltetője, hajtástechnikai eszközök kezelője, üzemeltetője, hajtástechnikai eszközök kezelője, üzemeltetője

  1. A SZAKMAI VÉGZETTSÉG MEGSZERZÉSÉHEZ SZÜKSÉGES KÉPZÉS KÉPZÉSI FORMÁTÓL FÜGGŐ MINIMÁLIS ÉS MAXIMÁLIS ÖSSZÓRASZÁMA, ÉS AZ ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI IDŐ ARÁNYA

A képzés “Egyéni felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

A képzés “Csoportos felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Igen

Csoportos felkészítés Minimum Maximum
A képzés összóraszáma 192 256
Elméleti képzés idő aránya (%) 35
Gyakorlati képzés idő aránya (%) 65

A képzés “Távoktatás” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

  1. A SZAKMAI VÉGZETTSÉG MEGSZERZÉSÉT IGAZOLÓ DOKUMENTUM KIADÁSÁNAK FELTÉTELEI
  2. a képzés felnőttképzési szerződésben megjelölt óraszámának hetven százalékán való részvétel, és
  3. a szakmai záró beszámoló sikeres teljesítése

A programkövetelmény modul azonosító száma  

SzPk-00008-14-05 0 08 2 /M-01

A programkövetelmény modul megnevezése  

Hidraulikus elemtechnika

3.1.1. A KÉPZÉS KÉPZÉSI FORMÁTÓL FÜGGŐ MINIMÁLIS ÉS MAXIMÁLIS ÓRASZÁMA, ÉS AZ ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI IDŐ ARÁNYA

A modul “Egyéni felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

A modul “Csoportos felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Igen
Csoportos felkészítés Minimum Maximum
A képzés óraszáma 24 32
Elméleti képzés idő aránya (%) 50
Gyakorlati képzés idő aránya (%) 50

A modul “Távoktatás” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

3.1.2. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK LEÍRÁSA

A legjellemzőbb tevékenység vagy munkaterület ellátásához szükséges szakmai kompetenciákat leíró szakmai ismeretek, készségek és személyes kompetenciák, társas kompetenciák és módszerkompetenciák tanulási eredmények szerinti leírása

 

Tudás

 

Képesség

 

Attitűd

Felelősség, autonómia
 

 

Hidraulikus alapismeretek: fizikai alaptörvények ismerete, áramlástechnikai alapismeretek, energiaátviteli módok jellemzői és összehasonlításuk. Hidrosztatikus rendszerek alkalmazási területe, hidraulikus körfolyamok felépítésének ismerete és használata.

 

Képes a hidraulikai folyamatok alapjait meghatározó fizikai törvények értelmezésére, alkalmazására. Alkalmazni tudja a hidrosztatikus rendszerekről szerzett ismereteit, felismeri a hidraulikus körfolyamatok elemeit és a folyamatot is.

 

 

 

 

A hidraulikus alapismeretek felhasználásával maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

A hidraulikus alapismeretek felhasználásával másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt, segítséggel, útmutatással, képes az önellenőrzésre és a hibák önálló

javítására, önkontroll jellemzi az elvégzett munkáját.

Hidrosztatikában alkalmazott jelképek ismerete,

szabványos hidraulikus jelképek használata és a rajzolvasás technikájának ismerete és használata.

 

Képes a hidrosztatikában használt jelképek, rajzok értelmezésére, alkalmazására.

 

Az absztrakt jelzésrendszerek befogadására nyitott, érdeklődő, használatukban motivált.

A hidrosztatika témakörben másokkal együttműködve, vezetői irányítással,

segítséggel dolgozik.

Hidraulikus energiaátvitel munkafolyadékai, a munkafolyadékokkal szembeni

követelmények,csoportosítása, alkalmazási területek, a munkafolyadékok

kiválasztása, ismerete és használata.

Képes a hidraulikus energiaátvitel munkafolyadékaival szemben támasztott követelményeket alkalmazni, karbantartási előírásait értelmezni, a munkafolyadékok kiválasztására.  

Az anyagok megismerésében motivált, a munkavédelmi, környezetvédelmi szabályokat betartva használja azokat.

 

A hidraulikus energiaátvitel munkafolyadékait másokkal együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással kezeli.

Hidraulikus energiaátalakítók működési elve és jellemzőik, szerkezeti kialakítása és felhasználási területek. Fogaskerekes,lapátos, dugattyús szivattyúk és motorok, speciális rendeltetésű

energiaátalakítók, munkahengerek ismerete és használata.

 

 

 

Képes a hidraulikus energiaátalakítókat kezelni, működtetni, működési elvük ismeretében azokat karbantartani.

 

A hidraulikus energiaátalakítók vonatkozásában a műszaki kompetenciák elsajátításában befogadó. Gondolkodása induktív, jól követi az egyszerűtől a bonyolultabbig haladó ismeretátadást.

 

 

 

A hidraulikus energiaátalakítókat együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással kezeli.

 

 

Hidraulikus vezérlőelemek: Zárószelepek, útváltók, nyomásirányítók, áramirányítók, speciális irányítóelemek ismerete és használata.

 

 

Képes a hidraulikus vezérlőelemeket kezelni, működtetni, működési elvük ismeretében azokat karbantartani.

A hidraulikus vezérlőelemek vonatkozásában a betartja a munkájára vonatkozó szakmai előírásokat. Műszaki érdeklődése alkalmassá teszi térbeli és időbeli absztrakcióra.  

 

A hidraulikus vezérlőelemeket együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással kezeli.

 

Kiegészítő elemek: hidraulikus energiaátalakítók, szűrők, csővezetékek, tartályok, mérő és ellenőrző műszerek, kondicionálók ismerete és használata.

 

Képes a hidraulikus rendszerek kiegészítő elemeit kezelni, működtetni, működési elvük ismeretében azokat karbantartani.

Betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Szabálykövető, pontosan és rendszerezetten végzi tevékenységét. A hidraulikus kiegészítő elemeket együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással használja
 

 

Ipari esettanulmányok, gyakorlati példák ismerete.

Képes az ipari esettanulmányok, gyakorlati példák ismeretében azokat alkalmazni munkája során.  

Maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Nyitott az új megoldások elfogadására.

 

A hidraulikus berendezéseket vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással kezeli.

A tervezett képzés munkaerő-piaci relevanciája

A “Hidraulikus és pneumatikus berendezések üzemeltető” számára nélkülözhetetlen a hidraulikus rendszerek ismerete, előírások szerint történő használata, karbantartása, kezelése. Az ipar valamennyi területén megtalálható hidraulikus rendszerek kezelői számára az itt bemutatott szakmai kompetenciák nélkülözhetetlenek.

A programkövetelmény modul azonosító száma  

SzPk-00008-14-05 0 08 2 /M-02

A programkövetelmény modul megnevezése  

Hidraulikus vezérléstechnika

3.2.1. A KÉPZÉS KÉPZÉSI FORMÁTÓL FÜGGŐ MINIMÁLIS ÉS MAXIMÁLIS ÓRASZÁMA, ÉS AZ ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI IDŐ ARÁNYA

A modul “Egyéni felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

A modul “Csoportos felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Igen

Csoportos felkészítés Minimum Maximum
A képzés óraszáma 24 32
Elméleti képzés idő aránya (%) 33
Gyakorlati képzés idő aránya (%) 67

A modul “Távoktatás” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

3.2.2. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK LEÍRÁSA

A legjellemzőbb tevékenység vagy munkaterület ellátásához szükséges szakmai kompetenciákat leíró szakmai ismeretek, készségek és személyes kompetenciák, társas kompetenciák és módszerkompetenciák tanulási eredmények szerinti leírása

 

Tudás

 

Képesség

 

Attitűd

Felelősség, autonómia
 

 

 

Hidraulikus alapkörfolyamok: zárt és nyitott hidraulikus körfolyamok, fojtásos és energia-átalakító vezérlések alapelvei, összehasonlításuk; felépítésük, előnyeik, hátrányaik; alkalmazási

területeik ismerete és használata

 

Képes a hidrosztatikus vezérlőrendszerek felépítését és működését alkalmazni. Képes a vezérlőrendszerek működésének megértésére, jellemzőinek elemzésére és értékelésére. Összehasonlítást tud tenni a különböző vezérlések között.

 

 

 

 

A hidraulikus körfolyamatok megismerése iránt motivált, betartja a munkájára vonatkozó szakmai előírásokat.

A hidraulikus körfolyamatokkal kapcsolatos munkájában vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással, képes a hibák javítására,

önkontroll jellemzi az elvégzett munkáját.

Fojtásos hidraulikus vezérlések felépítése, szivattyúk és motorok közötti kapcsolat, túlterhelés elleni védelem, sebességvezérlések fojtásokkal, áramállandósítókkal,speciális

szelepekkel, nyomásvezérlések, áramosztók, akkumulátor ismerete és használata.

 

 

 

Képes a hidraulikus vezérléseket, szivattyúkat, motorokat kezelni, működtetni, működési elvük ismeretében azokat karbantartani.

 

 

A fojtásos vezérlések kezelésében betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Elfogadja a szakmaetikai elveket. Szabálykövető, pontosan és rendszerezetten végzi tevékenységét.

A fojtásos vezérlések kezelésében a képzésben résztvevő másokkal együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, képes a hibák önálló javítására.
Állítható energia-átalakítók vezérlése és szabályozása, folyadékszállítás állításának módszerei, nyomásszabályozott szivattyúk, mennyiség-, teljesítményszabályozás,terhelés (Load-Sensing) szabályozás,kombinált szabályozások ismerete és használata.  

 

Képes az állítható energiaátalakítókat kezelni, működtetni, működési elvük ismeretében azokat karbantartani.

 

Az energiaátalakítók kezelésében betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Magára nézve kötelezőnek fogadja el a vállalati előírásokat.

 

Az állítható energiaátalakítók használata során a képzésben résztvevő vezetői irányítással, segítséggel, képes a szabályozásra.

 

 

 

 

 

Fojtásos körfolyamok, zártkörű hidraulikus hajtások ismerete

és használata.

 

 

Képes a fojtásos körfolyamokat, zártkörű hidraulikus hajtásokat kezelni, működtetni, működési elvük ismeretében azokat karbantartani.

 

 

A fojtásos körfolyamatok kezelésében a betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Szabálykövető, pontosan és rendszerezetten végzi tevékenységét.

A fojtásos körfolyamatok, a zártkörű hidraulikus hajtások esetén vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással, képes a hibák önálló javítására.
 

 

 

 

 

Hidraulikus berendezések üzemeltetésének, üzembe helyezés előtti teendőinek, üzembe helyezésének, üzemeltetésének és ellenőrzésének, a hibafelismerés folyamatainak ismerete és használata.

 

 

 

 

 

 

 

Képes a hidraulikus berendezések üzemeltetési előírásainak betartására, működési elvük ismeretében azokat üzemeltetni.

 

 

 

 

 

Az üzemeltetés során betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Elkötelezett az új megoldások elfogadására. Rendszerezetten végzi tevékenységét.

A hidraulikus berendezések üzemeltetésének, üzembe helyezés előtti teendőinek, üzembe helyezésének, üzemeltetésének és ellenőrzésének, a hibafelismerés folyamatainak, esetén vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással,

képes a hibák javítására.

 

 

 

 

 

Hidraulikus berendezések karbantartásának alapelveinek ismerete és használata.

 

 

 

 

Képes a hidraulikus berendezések karbantartásának alapelvei betartására.

 

A hidraulikus berendezések karbantartása során betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Szabálykövető, pontosan és rendszerezetten végzi tevékenységét.

A hidraulikus berendezések karbantartása során másokkal együttműködve, vezetői

irányítással, szokásos időtartam alatt, segítséggel, útmutatással végzi munkáját.

 

 

 

 

 

 

Ipari esettanulmányok, gyakorlati példák ismerete.

 

 

 

 

Képes az ipari esettanulmányok, gyakorlati példák ismeretében azokat alkalmazni munkája során.

 

 

 

A hidraulikus berendezések kezelése, karbantartása során betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

A hidraulikus berendezések kezelése, karbantartás másokkal együttműködve, vezetői irányítással,

szokásos időtartam alatt, segítséggel, útmutatással végzi munkáját.

A tervezett képzés munkaerő-piaci relevanciája

A “Hidraulikus és pneumatikus berendezések üzemeltető” számára fontos a hidraulikus vezérléstechnika ismerete, előírások szerint történő használata, karbantartása, kezelése. Az ipar valamennyi területén megtalálható hidraulikus rendszerek kezelői számára a hidraulikus vezérléstechnikai szakmai kompetenciák nélkülözhetetlenek.

A programkövetelmény modul azonosító száma  

SzPk-00008-14-05 0 08 2 /M-03

A programkövetelmény modul megnevezése  

Hidraulikus rendszerek üzemeltetése és karbantartása

3.3.1. A KÉPZÉS KÉPZÉSI FORMÁTÓL FÜGGŐ MINIMÁLIS ÉS MAXIMÁLIS ÓRASZÁMA, ÉS AZ ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI IDŐ ARÁNYA

A modul “Egyéni felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

A modul “Csoportos felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Igen

Csoportos felkészítés Minimum Maximum
A képzés óraszáma 24 32
Elméleti képzés idő aránya (%) 33
Gyakorlati képzés idő aránya (%) 67

A modul “Távoktatás” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

3.3.2. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK LEÍRÁSA

A legjellemzőbb tevékenység vagy munkaterület ellátásához szükséges szakmai kompetenciákat leíró szakmai ismeretek, készségek és személyes kompetenciák, társas kompetenciák és módszerkompetenciák tanulási eredmények szerinti leírása

Tudás Képesség Attitűd Felelősség, autonómia
Karbantartási alapismeretek, hidraulikus rendszerek meghibásodásait előidéző folyamatok,élettartam, megbízható működés, hidraulika olajok, fajtái és kezelése, szennyeződések, szűrők, hűtések ismerete és használata.  

 

Képes a hidraulikus berendezések karbantartását elvégezni, az olajok, szűrők,

hűtések előírásainak betartására, működési elvük ismeretében azokat karbantartani.

 

 

 

Karbantartási tevékenysége során magára nézve kötelezőnek tartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

 

 

 

 

Karbantartási tevékenysége során vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással képes a hibák önálló javítására.

 

Hidraulikus rendszerek üzemeltetése, üzembe helyezés előkészítése, üzembe helyezés, üzemeltetés feladatainak ismerete: alkatrészek ellenőrzése és beállítása, cseréje feladatainak ismerete és használata.

Képes a hidraulikus berendezések üzemeltetését elvégezni, az üzembe helyezés előtti, az üzembe

helyezésre, üzemeltetésre vonatkozó előírások betartására, az

alkatrészek ellenőrzésére, beállítására cseréjére.

 

 

 

A hidraulikus rendszerek üzemeltetése során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

 

 

A hidraulikus rendszerek üzemeltetése során másokkal együttműködve, vezetői irányítással,útmutatással képes a hibák önálló javítására.

Hibakeresés és javítás tudnivalóinak, a hibajelenségek és ellenőrzésük lehetőségeinek, az ellenőrzési és hibakeresési módszereknek, eszközeinek ismerete és a hibaelemzés, például tömítések meghibásodásainak, a felújítás módjainak ismerete.  

 

 

 

Képes a hidraulikus berendezések hibakeresését és javítását elvégezni, a vonatkozó előírások betartására, az egyszerű hibaelemzésre, felújításra.

 

 

 

A hibakeresés és javítás során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Elkötelezett a vállalati szakmai követelmények betartására.

 

 

 

 

 

A hibakeresés és javítás során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, útmutatással képes a hibák önálló javítására.

 

 

 

 

Ipari esettanulmányok, gyakorlati példák ismerete.

 

 

Képes az ipari esettanulmányok, gyakorlati példák ismeretében azokat alkalmazni munkája során.

A hidraulikus rendszerek üzemeltetése során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Szabálykövető, pontosan és rendszerezetten végzi tevékenységét. A hidraulikus rendszerek üzemeltetése során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, útmutatással képes az a hibák javítására. Önálló karbantartás és irányított hibakeresés jellemzi.

A tervezett képzés munkaerő-piaci relevanciája

A “Hidraulikus és pneumatikus berendezések üzemeltető” számára fontos a hidraulikus rendszerek üzemeltetésének és karbantartásának ismerete, előírások szerint történő elvégzése. Az ipar valamennyi területén megtalálható hidraulikus rendszerek kezelői számára a hidraulikus rendszerek üzemeltetése és karbantartása szakmai kompetenciák nélkülözhetetlenek.

A programkövetelmény modul azonosító száma  

SzPk-00008-14-05 0 08 2 /M-04

A programkövetelmény modul megnevezése  

Arányos (proporcionális) technika a hidraulikában

 

3.4.1. A KÉPZÉS KÉPZÉSI FORMÁTÓL FÜGGŐ MINIMÁLIS ÉS MAXIMÁLIS ÓRASZÁMA, ÉS AZ ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI IDŐ ARÁNYA

A modul “Egyéni felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

A modul “Csoportos felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Igen

Csoportos felkészítés Minimum Maximum
A képzés óraszáma 24 32
Elméleti képzés idő aránya (%) 33
Gyakorlati képzés idő aránya (%) 67

A modul “Távoktatás” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

3.4.2. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK LEÍRÁSA

A legjellemzőbb tevékenység vagy munkaterület ellátásához szükséges szakmai kompetenciákat leíró szakmai ismeretek, készségek és személyes kompetenciák, társas kompetenciák és módszerkompetenciák tanulási eredmények szerinti leírása

Tudás Képesség Attitűd Felelősség, autonómia
Arányos technika1: Az elektrohidraulikus arányos vezérlés felépítése, működési vázlata, az arányos szelepek csoportosítása, a vezérlés fogalma, az arányos mágnesek működése, alkalmazása, az irányítási módok ismerete és használata.  

 

Képes az elektrohidraulikus arányos vezérlések kezelésére, előírásainak betartására, működési elvük ismeretében azokat karbantartani.

 

 

Az arányos (proporcionális) technika területén maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

 

Az arányos (proporcionális) technika területén másokkal együttműködve, vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással, képes a hibák javítására, önkontroll jellemzi az elvégzett munkáját.

Arányos technika2:az Arányos útváltók közvetlen és elővezérelt változatai, tolattyú típusok, alapkapcsolások, statikus és dinamikus jellemzők, arányos nyomásirányítók (közvetlen és

elővezérelt) felépítése és működési jellemzőinek ismerete, használata.

 

 

 

 

Képes az arányos útváltók kezelésére, előírásainak betartására, működési elvük ismeretében azokat karbantartani.

 

 

Az arányos technikák alkalmazása során betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat, pontosan végzi tevékenységét. Szem előtt tarja a vállalati előírásokat.

 

 

 

 

Az arányos technikák alkalmazása során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, végzi munkáját.

Arányos technika3: Arányos áramirányítók (elővezérelt fojtószelep és kétutas áramállandósító) felépítése és működési jellemzői, arányos szelepek erősítő

kártyáinak (VT 2000, VT

5006) ismertetése, mérése, beállításának ismerete és használata.

 

 

 

 

Képes az arányos áramirányítók kezelésére, előírásainak betartására, működési

elvük ismeretében azokat karbantartani.

 

 

 

Az arányos (proporcionális) technika területén maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

 

 

 

Az arányos (proporcionális) technika területén maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

Arányos technika4:Arányos útváltóval összekötött munkahenger irányítása, arányos szelepek katalógusbeli kiválasztása, ipari alkalmazások ismerete és használata  

Képes az arányos szerkezetek kiválasztására, kezelésére, előírásainak betartására, működési

elvük ismeretében azokat karbantartani.

 

Az arányos technika területén maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Nyitott az új

megoldások elfogadására.

 

 

Az arányos technika területén maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

Szervotechnika1: Az elektrohidraulikus szabályozás felépítése, működési vázlata, a szervoszelepek statikus

és dinamikus jellemzői, a nem merev visszavezetésű kétfokozatú szervoszelep felépítése, működésének ismerete és használata.

 

 

Képes az elektrohidraulikus szabályozás kezelésére, előírásainak betartására, működési elvük ismeretében azokat karbantartani.

 

 

A szervotechnika területén maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat, pontosan és rendszerezetten végzi tevékenységét.

 

A szervotechnika területén másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt, segítséggel, útmutatással, képes az önellenőrzésre

és a hibák önálló javítására.

Szervotechnika2: Szervoszelep erősítő kártyájának (SR1 S3x) ismerete, szervoszelepek katalógusbeli kiválasztása, szabályozástechnikai alapfogalmak, lineáris alaptagok és szabályozók ismerete és használata  

 

 

Képes a szervoszelep előírásainak betartására, működési elvük ismeretében azokat kiválasztani.

 

A szervotechnika területén maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Szabálykövető, pontosan és rendszerezetten végzi tevékenységét

 

 

 

A szervotechnika területén vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással, képes a hibák javítására.

Szervotechnika3: A szabályozások stabilitásának és minőségi jellemzőinek feltételei, ipari elektrohidraulikus szabályozások (helyzet, sebesség, nyomás, fordulatszám) ismerete és használata.  

 

 

 

 

Képes a szabályozások jellemzőit felismerni.

 

 

A szervotechnika területén betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Elfogadja a szakmaetikai elveket.

 

 

 

A szervotechnika területén vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással, végzi munkáját.

 

Szervotechnika4: Elektrohidraulikus rendszerek számítógépes szimulációja HYVOS programmal, szervoszelepek

felépítése, működésének ismerete és használata.

 

 

Képes az elektrohidraulikus rendszerek előírásainak betartására, működési elvük ismeretében azokat karbantartani.

 

A szervotechnika területén betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Szabálykövető, pontosan és rendszerezetten végzi tevékenységét.

A szevotechnika területén vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt, segítséggel, útmutatással, képes az önellenőrzésre

és a hibák önálló javítására, önkontroll jellemzi az elvégzett munkáját.

 

 

 

Ipari esettanulmányok, gyakorlati példák ismerete.

 

Képes az ipari esettanulmányok, gyakorlati példák ismeretében azokat alkalmazni munkája során.

A szervotechnika területén betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Szabálykövető, pontosan és rendszerezetten végzi tevékenységét.  

 

A szervotechnika területén vezetői irányítással, segítséggel, útmutatással, végzi munkáját.

A tervezett képzés munkaerő-piaci relevanciája

A “Hidraulikus és pneumatikus berendezések üzemeltető” számára fontos a proporcionális és szervotechnika elemeinek felépítését és működését, a korszerű vezérlési és szabályozási rendszerek felépítését és üzemviteli szabályait, valamint az alkalmazási feltételeiket és területeiket megismerni. Gyakorlatot szereznek az elemek üzemeltetésében, az üzemzavarok, meghibásodások elkerülésében, kezelésében. Az ipar valamennyi területén megtalálható hidraulikus rendszerek kezelői számára a korszerű vezérlési és szabályozási rendszerek felépítését és üzemviteli szabályait üzemeltetését és karbantartását tartalmazó szakmai kompetenciák nélkülözhetetlenek.

3.5.     PROGRAMKÖVETELMÉNY MODUL RÉSZLETES BEMUTATÁSA

A programkövetelmény modul azonosító száma  

SzPk-00008-14-05 0 08 2 /M-05

A programkövetelmény modul megnevezése  

Mobil hidraulikus hajtások

3.5.1. A KÉPZÉS KÉPZÉSI FORMÁTÓL FÜGGŐ MINIMÁLIS ÉS MAXIMÁLIS ÓRASZÁMA, ÉS AZ ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI IDŐ ARÁNYA

A modul “Egyéni felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

A modul “Csoportos felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Igen

Csoportos felkészítés Minimum Maximum
A képzés óraszáma 24 32
Elméleti képzés idő aránya (%) 33
Gyakorlati képzés idő aránya (%) 67

A modul “Távoktatás” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

3.5.2. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK LEÍRÁSA

A legjellemzőbb tevékenység vagy munkaterület ellátásához szükséges szakmai kompetenciákat leíró szakmai ismeretek, készségek és személyes kompetenciák, társas kompetenciák és módszerkompetenciák tanulási eredmények szerinti leírása

Tudás Képesség Attitűd Felelősség, autonómia
 

Hidrosztatikus hajtások: Hidrosztatikus és hidrodinamikus hajtóművek működési elve, összehasonlításának ismerete.

 

 

Képes a hidrosztatikus és hidrodinamikus hajtóművek működési elvük ismeretében azokat üzemeltetni.

 

A mobil hidraulikus hajtások esetében magára kötelezőnek tartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

A mobil hidraulikus hajtások esetében másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt,

segítséggel, útmutatással, végzi munkáját.

Hidrosztatikus hajtómű üzemi jellemzői, követelmények, illesztés, működési tartomány, hatásfok, nyitott és zártkörű hajtások,

statikus és dinamikus jellemzők, hidrosztatikus hajtások fékezése, alkalmazási területek, előnye, hátrányának ismerete.

 

 

 

 

Képes a hidrosztatikus hajtóművek üzemi jellemzőinek működési elvük ismeretében azokat üzemeltetni.

 

 

 

 

A hidrosztatikus hajtások tekintetében magára kötelezőnek fogadja el a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

 

 

 

A hidrosztatikus hajtások esetében másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt, segítséggel, útmutatással, végzi munkáját.

Hajtásrendszerek elvi kialakítás, építési elvek, hidraulikus hajtásrendszerek felépítése, elektronika és hidraulika kapcsolatának ismerete és használata.  

 

Képes a hajtásrendszerek felépítésének, működési elvének ismeretében azokat üzemeltetni.

 

A hajtásrendszerek tekintetében betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

A hajtásrendszerek esetében másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt, segítséggel, útmutatással, végzi munkáját.
 

 

Vezérlési és szabályozási módok: primer és szekunder szabályozás, automotív vezérlés, külső vezérlési módok

 

 

 

Képes a vezérlési módok felépítésének, működési elvének ismeretében azokat üzemeltetni.

A hajtásrendszerek vezérlése és szabályozása

tekintetében törekszik az új megoldások megismerésére, betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

A hajtásrendszerek vezérlése és szabályozása esetében másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt,

segítséggel, útmutatással, végzi munkáját.

Hidrosztatikus hajtások építőelemei: axiáldugattyús rendszerek, szivattyúk és motorok, vezérlő elemek, szabályozó elemek, differenciálművek, kiegészítő egységek, szűrés, hűtés, üzemeltetése, karbantartása, hibakeresés.  

 

 

 

Képes a hidrosztatikus rendszerek felépítésének, működési elvének ismeretében azokat üzemeltetni, karbantartani.

 

 

A hajtások építőelemeivel kapcsolatban maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Képviseli a

vállalati műszaki kultúrát.

 

 

 

A hajtások építőelemei tekintetében másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt, segítséggel, útmutatással, végzi munkáját.

 

Önjáró gépek járókerékhajtásai: menetellenállás, Dízelmotor jellemzők, hidrodinamikus tengelykapcsolók, kerék- és hídhajtások ismerete.

 

Képes az önjáró gépek járókerékhajtásának, szerkezeti részeinek, felépítésének, működési elvének ismeretében azokat üzemeltetni, karbantartani.

 

Az önjáró gépek üzemeltetése során betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

Az önjáró gépek üzemeltetése során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt,

segítséggel, útmutatással, végzi munkáját.

 

Kormányművek: hidrosztatikus kormányzás követelményei, jellegzetességei, kormányművek kialakítása és jellemzői.

 

 

Képes a kormányművek, szerkezeti részeinek, felépítésének, működési elvének ismeretében azokat üzemeltetni, karbantartani.

A kormányművek használata során maximálisan betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat. Szabálykövető, pontosan és rendszerezetten végzi tevékenységét. A kormányművek használata során másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt,

segítséggel, útmutatással, önkontroll mellett végzi munkáját.

 

 

 

Ipari esettanulmányok, gyakorlati példák ismerete.

 

Képes az ipari esettanulmányok, gyakorlati példák ismeretében azokat alkalmazni munkája során.

 

A mobil hidraulikus hajtások, önjáró gépek esetében betartja a munkájára vonatkozó munkavédelmi, szakmai előírásokat.

A mobil hidraulikus hajtások, önjáró gépek esetében másokkal együttműködve, vezetői irányítással, szokásos időtartam alatt, segítséggel, útmutatással végzi munkáját.

A tervezett képzés munkaerő-piaci relevanciája

 

A “Hidraulikus és pneumatikus berendezések üzemeltető” számára fontos a mobil gépek hidraulikus rendszerek üzemeltetésének és karbantartásának ismerete, előírások szerint történő elvégzése. Az ipar valamennyi   területén   megtalálható   mobil   gépek   hidraulikus   rendszereinek   kezelői   számára   a mobilgépek hidraulikus rendszerek üzemeltetése és karbantartása szakmai kompetenciák nélkülözhetetlenek.

3.6.     PROGRAMKÖVETELMÉNY MODUL RÉSZLETES BEMUTATÁSA

A programkövetelmény modul azonosító száma  

SzPk-00008-14-05 0 08 2 /M-06

A programkövetelmény modul megnevezése  

Axiáldugattyús rendszerek a hidraulikában

3.6.1. A KÉPZÉS KÉPZÉSI FORMÁTÓL FÜGGŐ MINIMÁLIS ÉS MAXIMÁLIS ÓRASZÁMA, ÉS AZ ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI IDŐ ARÁNYA

A modul “Egyéni felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

 

Csoportos felkészítés Minimum Maximum
A képzés óraszáma 24 32
Elméleti képzés idő aránya (%) 33
Gyakorlati képzés idő aránya (%) 67

A modul “Távoktatás” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

 

Hidraulikus és pneumatikus berendezések üzemeltetője egyéb információk

Gépészeti szakmák: Hidraulikus és pneumatikus berendezések üzemeltetője

Hidraulikus és pneumatikus berendezések üzemeltetője tanfolyam

A Hidraulikus és pneumatikus berendezések üzemeltetője tanfolyam bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Nemzetközi szállítmányozás szervező egyéb információk

Nemzetközi szállítmányozás szervező egyéb információk

3.2.2. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK LEÍRÁSA

A legjellemzőbb tevékenység vagy munkaterület ellátásához szükséges szakmai kompetenciákat leíró szakmai ismeretek, készségek és személyes kompetenciák, társas kompetenciák és módszerkompetenciák tanulási eredmények szerinti leírása

Tudás Képesség Attitűd Felelősség, autonómia
Alkalmazza a vasúti-, közúti-, belvízi-, tengeri-, és légi szállítmányozás fuvarjogi szabályait és vámjogi egyezményeit.  

Képes a fuvarjogi szabályok szakmai nyelvezetét megérteni.

Együttműködik a szállítmányozási feladat lebonyolításában érintett szervezetekkel, hatóságokkal.  

Önállóan követi és alkalmazza az aktuális szabályokat.

Ismeri és alkalmazza a nemzetközi szállítmányozásban használt szállítmányozási dokumentumokat.  

Képes alkalmazni a számítógépet díjkalkulációk elvégzésére.

 

Empatikus módon kezeli az ügyfelek speciális igényeit, megbízható és türelmes.

 

Önállóan alkalmazza a szabályokat és kiállítja a dokumentumokat.

 

 

Betartja a fuvardíj kalkuláció (tarifa táblázatok) szabályait.

Megválasztja és kiállítja a megfelelő dokumentumokat a szállítmányozási feladatok lebonyolításához. Szabálykövető a dokumentumok adattartalmának meghatározása során, precízen tölti ki a dokumentumokat.  

 

Vezetői felügyelettel fuvarkalkulációt végez.

A tervezett képzés munkaerő-piaci relevanciája

A nemzetközi szállítmányozó és fuvarszervezést végző vállalkozások főtevékenységét támogató munkatársak számára nélkülözhetetlen ismereteket sajátíthatnak el.

A programkövetelmény modul azonosító száma  

SzPk-00004-14-17 0 04 3 /M-03

A programkövetelmény modul megnevezése  

Nemzetközi kereskedelmi és biztosítási szokványok és alkalmazásuk

3.3.1. A KÉPZÉS KÉPZÉSI FORMÁTÓL FÜGGŐ MINIMÁLIS ÉS MAXIMÁLIS ÓRASZÁMA, ÉS AZ ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI IDŐ ARÁNYA

A modul “Egyéni felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

A modul “Csoportos felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Igen

Csoportos felkészítés Minimum Maximum
A képzés óraszáma 5 10
Elméleti képzés idő aránya (%) 40
Gyakorlati képzés idő aránya (%) 60

A modul “Távoktatás” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

3.3.2. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK LEÍRÁSA

A legjellemzőbb tevékenység vagy munkaterület ellátásához szükséges szakmai kompetenciákat leíró szakmai ismeretek, készségek és személyes kompetenciák, társas kompetenciák és módszerkompetenciák tanulási eredmények szerinti leírása

Tudás Képesség Attitűd Felelősség, autonómia
 

 

Ismeri a külkereskedelmi szerződések tartalmi követelményeit.

Képes alkalmazni a nemzetközi szállítmányozási szerződésekben az INCOTERMS szokványokat.  

Szem előtt tartja az ügyfelek érdekeit a megfelelő biztosítási mód megválasztásában.

 

 

Önállóan előkészíti a szállítmányozási szerződéseket.

 

 

Helyesen értelmezi az INCOTERMS klauzulákat.

Képes megválasztani a nemzetközi szállítmányozási szerződésekben a megfelelő biztosítási módozatokat.  

 

Rendszerszemlélettel alkalmazza a lehetséges klauzulákat.

 

Önállóan előkészíti a megbízó részére megfelelő biztosítási konstrukciót.

Felismeri a különböző szállítmányozási feladatok során alkalmazandó szokványokat.  

Magára nézve kötelezőnek fogadja el az optimális megoldás követelményét.

Ismeri a szállítmánybiztosítási módozatokat.

A tervezett képzés munkaerő-piaci relevanciája

A nemzetközi szállítmányozó és fuvarszervezést végző vállalkozások főtevékenységét támogató munkatársak számára nélkülözhetetlen ismereteket sajátíthatnak

Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció szakmái: Nemzetközi szállítmányozás szervező

Nemzetközi szállítmányozás tanfolyam

A Nemzetközi szállítmányozás szervező egyéb információk bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Nemzetközi szállítmányozás szervező

Nemzetközi szállítmányozás szervező

PROGRAMKÖVETELMÉNY

a) A SZAKMAI PROGRAMKÖVETELMÉNY MEGNEVEZÉSE

  • Nemzetközi szállítmányozás szervező
  1. b) SZAKMAI VÉGZETTSÉG MEGNEVEZÉSE

 

Szállítmány szervező

Szakmai programkövetelmény azonosító száma:  

SzPk-00004-14-17 0 04 3

Szakmai programkövetelmény érvényessége  

2014-05-15

Jelentkezzen most!

Nemzetközi szállítmányozás szervező

Nemzetközi szállítmányozás szervező

  1. A SZAKMAI VÉGZETTSÉGGEL MEGSZEREZHETŐ KOMPETENCIÁKKAL
  • egy adott tevékenység, munkaterületi feladat magasabb szinten gyakorolható

  1. A SZAKMAI PROGRAMKÖVETELMÉNY MODULRENDSZERŰ
  • igen
programkövetelmény modul azonosító száma  

modul megnevezése

SzPk-00004-14-17 0 04 3 /M-01 Európai áruszállítási útvonalak és jellemzőik.
SzPk-00004-14-17 0 04 3 /M-02 Fuvarozási alágazatok a nemzetközi szállítmányozásban
 

SzPk-00004-14-17 0 04 3 /M-03

Nemzetközi kereskedelmi és biztosítási szokványok és alkalmazásuk

 

  1. AZ       OKJ-BAN       SZEREPLŐ       AZON       SZAKMACSOPORT,       AMELYBE       A PROGRAMKÖVETELMÉNY BESOROLHATÓ

17 – Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció

  1. AZ EKKR-HEZ KAPCSOLÓDÓ MAGYAR KÉPESÍTÉSI KERETRENDSZER SZERINTI SZINTJÉNEK MEGHATÁROZÁSÁRA ÉS BESOROLÁSÁRA VONATKOZÓ MEGJELÖLÉSE

  1. A SZAKMAI VÉGZETTSÉG JELLEGÉTŐL FÜGGŐEN A KÉPZÉS MEGKEZDÉSÉHEZ SZÜKSÉGES BEMENETI FELTÉTELEK

Iskolai előképzettség

  • gimnáziumi érettségi végzettség

Szakmai előképzettség

  • a javaslatban szereplő, OKJ szerinti szakmacsoportba tartozó szakképesítés(ek), éspedig

54 345 01 Logisztikai ügyintéző,vagy 54 345 02 0000 00 00 Logisztikai ügyintéző,vagy 52 3435 02

  • Logisztikai ügyintéző

Egészségügyi alkalmassági követelmények

  • nem szükséges

Előírt gyakorlati idő

  • nem szükséges

Egyéb feltételek

  • nem szükséges

  1. A SZAKMAI VÉGZETTSÉGGEL ELLÁTHATÓ LEGJELLEMZŐBB TEVÉKENYSÉG, VAGY MUNKATERÜLET RÖVID LEÍRÁSA

A nemzetközi szállítmányozás és fuvarszervezés területén szállítmányozási szerződések előkészítése, optimális fuvarozási módok kiválasztása és fuvardíj kalkuláció elkészítése.

  1. SZAKMAI   VÉGZETTSÉGGEL   BETÖLTHETŐ   MUNKAKÖR   MEGNEVEZÉSE   ÉS BESOROLÁSA

 

 

FEOR főcsoport megnevezése

 

 

FEOR

száma

 

 

Foglalkozás megnevezése

A szakmai végzettséggel legjellemzőbben ellátható tevékenység, munkaterület
Irodai és ügyviteli (ügyfélkapcsolati)

foglalkozások

 

4132

Szállítmányozási ügyintéző Szállítmányozás- és fuvarszervezés

  1. A SZAKMAI VÉGZETTSÉG MEGSZERZÉSÉHEZ SZÜKSÉGES KÉPZÉS KÉPZÉSI FORMÁTÓL FÜGGŐ MINIMÁLIS ÉS MAXIMÁLIS ÖSSZÓRASZÁMA, ÉS AZ ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI IDŐ ARÁNYA

A képzés “Egyéni felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

A képzés “Csoportos felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Igen

Csoportos felkészítés Minimum Maximum
A képzés összóraszáma 40 80
Elméleti képzés idő aránya (%) 61
Gyakorlati képzés idő aránya (%) 39

A képzés “Távoktatás” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

  1. A SZAKMAI VÉGZETTSÉG MEGSZERZÉSÉT IGAZOLÓ DOKUMENTUM KIADÁSÁNAK FELTÉTELEI
  2. a képzés felnőttképzési szerződésben megjelölt óraszámának hetven százalékán való részvétel, és
  3. a szakmai záró beszámoló sikeres teljesítése

3.1.     PROGRAMKÖVETELMÉNY MODUL RÉSZLETES BEMUTATÁSA

A programkövetelmény modul azonosító száma  

SzPk-00004-14-17 0 04 3 /M-01

A programkövetelmény modul megnevezése  

Európai áruszállítási útvonalak és jellemzőik.

3.1.1. A KÉPZÉS KÉPZÉSI FORMÁTÓL FÜGGŐ MINIMÁLIS ÉS MAXIMÁLIS ÓRASZÁMA, ÉS AZ ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI IDŐ ARÁNYA

A modul “Egyéni felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

A modul “Csoportos felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Igen
Csoportos felkészítés Minimum Maximum
A képzés óraszáma 10 20
Elméleti képzés idő aránya (%) 50
Gyakorlati képzés idő aránya (%) 50

A modul “Távoktatás” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

3.1.2. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK LEÍRÁSA

A legjellemzőbb tevékenység vagy munkaterület ellátásához szükséges szakmai kompetenciákat leíró szakmai ismeretek, készségek és személyes kompetenciák, társas kompetenciák és módszerkompetenciák tanulási eredmények szerinti leírása

Tudás Képesség Attitűd Felelősség, autonómia
Ismeri a nemzetközi áruszállítási útvonalak jellemzőit. Képes az optimális szállítási útvonal megtervezésére.  

Törekszik az optimális megoldásra.

 

Precízen és önállóan dolgozik.

Azonosítani tudja a különböző áruszállítási alágazatok csatlakozási pontjait. Használja a rendelkezésre álló térképeket, számítógépes szoftvereket.  

Kíváncsi a lehetséges szállítási útvonalakra.

Ismeri a TEN-T hálózatot, érti a TINA fejlesztési program célját és alkalmazni tudja munkája során a Páneurópai folyosók adta lehetőségeket.  

 

 

Kiválasztja a megfelelő fuvareszközöket.

 

 

Együttműködik a szállítmányozási feladat lebonyolításában résztvevő partnerekkel.

Rendelkezik a topográfiai térképek ábrázolási módszereinek ismeretével.

A tervezett képzés munkaerő-piaci relevanciája

A nemzetközi szállítmányozó és fuvarszervezést végző vállalkozások fő- tevékenységét támogató munkatársak számára nélkülözhetetlen ismereteket sajátíthatnak el.

A programkövetelmény modul azonosító száma  

SzPk-00004-14-17 0 04 3 /M-02

A programkövetelmény modul megnevezése  

Fuvarozási alágazatok a nemzetközi szállítmányozásban

3.2.1. A KÉPZÉS KÉPZÉSI FORMÁTÓL FÜGGŐ MINIMÁLIS ÉS MAXIMÁLIS ÓRASZÁMA, ÉS AZ ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI IDŐ ARÁNYA

A modul “Egyéni felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

A modul “Csoportos felkészítés” képzési formában megvalósítható?

  • Igen

Csoportos felkészítés Minimum Maximum
A képzés óraszáma 25 50
Elméleti képzés idő aránya (%) 70
Gyakorlati képzés idő aránya (%) 30

A modul “Távoktatás” képzési formában megvalósítható?

  • Nem releváns

Duális szak – és felnőttképzés

Nemzetközi szállítmányozás szervező egyéb információk

Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció szakmái: Nemzetközi szállítmányozás szervező

Nemzetközi szállítmányozás tanfolyam

A Nemzetközi szállítmányozás szervező bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Smink és maszk tanfolyam egyéb információk

A tervezett képzés munkaerő-piaci relevanciája
A sminkes és maszkos szakemberek iránti kereslet nagy mértékben megnövekedett az utóbbi
évtizedben. Ezt igazolja a Magyarországon forgatott nemzetközi produkciók folyamatosan növekvő
száma. A magyarországi adókedvezmény rendszer miatt egyre több külföldi filmgyártó producer
működik együtt magyar koproducerekkel, és több magyar filmgyártó vállalkozás dolgozik külföldi
megrendelésre, bérmunkában, ahol nagy számban alkalmaznak sminkes és maszkos szakembereket. A
magyar és nemzetközi filmek, tévéfilmek, filmsorozatok, dokumentumfilmek és videoklipek mellett
színpadi produkciók sminkes és maszkos feladatainak ellátására is sminkes és maszkos szakembereket
kérnek fel. Ezen belül különösen nagy igény van a karakterek megváltoztatásához szükséges különböző
arcszőrzetek és háromdimenziós applikációk készítésére, ami Magyarországon hiányszakma.

3.3. PROGRAMKÖVETELMÉNY MODUL RÉSZLETES BEMUTATÁSA
A programkövetelmény modul
azonosító száma SzPk-00019-14-04 0 03 3 /M-03
A programkövetelmény modul
megnevezése Produkciós ismeretek
3.3.1. A KÉPZÉS KÉPZÉSI FORMÁTÓL FÜGGŐ MINIMÁLIS ÉS MAXIMÁLIS ÓRASZÁMA, ÉS
AZ ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI IDŐ ARÁNYA
A modul “Egyéni felkészítés” képzési formában megvalósítható?
Nem releváns
A modul “Csoportos felkészítés” képzési formában megvalósítható?
Igen
Csoportos felkészítés Minimum Maximum
A képzés óraszáma 90 130
Elméleti képzés idő aránya (%) 27
Gyakorlati képzés idő aránya (%) 73
A modul “Távoktatás” képzési formában megvalósítható?
Nem releváns
3.3.2. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK LEÍRÁSA
A legjellemzőbb tevékenység vagy munkaterület ellátásához szükséges szakmai kompetenciákat leíró szakmai
ismeretek, készségek és személyes kompetenciák, társas kompetenciák és módszerkompetenciák tanulási
eredmények szerinti leírása
Tudás Képesség Attitűd Felelősség, autonómia
ismeri a forgatókönyv
kidolgozásának technikáit
képes a forgatókönyv
alapján megtervezni és
megalkotni a szereplők
sminkjét, maszkját
figyel a kapcsolódásokra
a filmben
követi és precízen
dokumentálja a
kapcsolódásokat
ismeri a film készítése
során alkalmazott
számítógépes effektusok
lehetőségeit,
összefüggéseit a
sminkes/maszkos
feladatokkal
képes átlátni a
produkciók sminkes és
maszkos feladatköreihez
tartozó részfeladatokat,
és ellátni azokat
összehangolt munkát
végez a társszakmák
képviselőivel
együttműködő,
kompromisszumkész
ismeri a mozgás, a
fények és a színek
látványt befolyásoló
tényezőit
képes munkáját a
szakmai, etikai elvekkel
összhangban végzi
együttműködik az
operatőrrel
ellenőrzi magát, és
javítja a hibáit
ismeri a forgatáson
használt filmes
szakkifejezéseket
képes értelmezni a
különböző produkciók
forgatókönyvét, és
rendezőkkel, produkciós
vezetőkkel tárgyalni
a szakmai etikett szerint
viselkedik a forgatáson önállóan mérlegel és dönt

ismeri a forgatásokon
használt angol
szakzsargont
képes kommunikálni
szakzsargon
használatával
betartja a szakmára
vonatkozó speciális, és a
forgatásokra vonatkozó
általános munkavédelmi
és biztonsági előírásokat
ismeri a szakmai, etikai
elveket
képes felmérni,a
hatáskörébe tartozó
feladatokat, és
felelősséggel ellátni
azokat
ismeri a szakma filmes,
televíziós és színházi
specializációinak
sajátosságait
A tervezett képzés munkaerő-piaci relevanciája
A sminkes és maszkos szakemberek iránti kereslet nagy mértékben megnövekedett az utóbbi
évtizedben. Ezt igazolja a Magyarországon forgatott nemzetközi produkciók folyamatosan növekvő
száma. A magyarországi adókedvezmény rendszer miatt egyre több külföldi filmgyártó producer
működik együtt magyar koproducerekkel, és több magyar filmgyártó vállalkozás dolgozik külföldi
megrendelésre, bérmunkában, ahol nagy számban alkalmaznak sminkes és maszkos szakembereket. A
magyar és nemzetközi filmek, tévéfilmek, filmsorozatok, dokumentumfilmek és videoklipek mellett
színpadi produkciók sminkes és maszkos feladatainak ellátására is sminkes és maszkos szakembereket
kérnek fel. Ezen belül különösen nagy igény van a karakterek megváltoztatásához szükséges különböző
arcszőrzetek és háromdimenziós applikációk készítésére, ami Magyarországon hiányszakma.

3.4. PROGRAMKÖVETELMÉNY MODUL RÉSZLETES BEMUTATÁSA
A programkövetelmény modul
azonosító száma SzPk-00019-14-04 0 03 3 /M-04
A programkövetelmény modul
megnevezése Sminkes és maszkos elmélet és gyakorlat
3.4.1. A KÉPZÉS KÉPZÉSI FORMÁTÓL FÜGGŐ MINIMÁLIS ÉS MAXIMÁLIS ÓRASZÁMA, ÉS
AZ ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI IDŐ ARÁNYA
A modul “Egyéni felkészítés” képzési formában megvalósítható?
Nem releváns
A modul “Csoportos felkészítés” képzési formában megvalósítható?
Igen
Csoportos felkészítés Minimum Maximum
A képzés óraszáma 380 462
Elméleti képzés idő aránya (%) 23
Gyakorlati képzés idő aránya (%) 77
A modul “Távoktatás” képzési formában megvalósítható?
Nem releváns
3.4.2. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK LEÍRÁSA
A legjellemzőbb tevékenység vagy munkaterület ellátásához szükséges szakmai kompetenciákat leíró szakmai
ismeretek, készségek és személyes kompetenciák, társas kompetenciák és módszerkompetenciák tanulási
eredmények szerinti leírása
Tudás Képesség Attitűd Felelősség, autonómia
elsajátítja a különböző
filmes és színpadi
produkciók smink és
maszk tervezésének és
kivitelezésének
ismereteit és annak teljes
folyamatát
képes megtervezni és
elkészíteni a
produkcióhoz szükséges
sminket, maszkot,
háromdimenziós
applikációt
munkáját körültekintően
és higiénikusan végzi
eszközeit, sminkanyagait
tisztán tartja, fertőtleníti
anatómiai
alapismeretekkel
rendelkezik, ismeri a
különböző bőrtípusokat,
a bőrhibák eltüntetésének
többféle módját
képes szakszerűen
előkészíteni a bőrt,
eltüntetni a különféle
bőrelváltozásokat,
tetoválásokat
nyitott az új technológiai
megoldásokra és
innovatív
anyaghasználatra
tudását folyamatosan
bővíti, naprakész
ismeretekkel rendelkezik
ismeri az airbrush
technika használatát
képes magabiztosan
használni az airbrush
technikát HD, natúr,
beauty és
karaktersminkekhez,
valamint maszkok
festéséhez
kíváncsi az új technikákra
nyitott az új
tapasztalatokra,
felelősséget vállal a
munkájáért
11/13. oldal
ismeri a HD technológia
elterjedése
következtében
megnövekedett
elvárásokat
képes elérni, hogy a bőr
HD felvételen is
hibátlannak tűnjön
a film, színház, tv
különbségeit figyelembe
véve végzi munkáját
munkájában a
hitelességre törekszik
ismeri a különbséget a
filmes, a színházi és a
televíziós produkciókhoz
készülő sminkek,
maszkok között
képes a műfaji
különbségek
figyelembevételével
elkészíteni a szereplők
sminkjeit, maszkjait
precíz hozzáállással
készíti el a korhű
sminkeket
ismeri, hogyan
változtatják meg a
szereplő kinézetét a
különböző színek,
textúrák,
háromdimenziós
applikációk
képes megváltoztatni a
színész karakterét színek,
textúrák és
háromdimenziós
applikációk segítségével
ismeri a különböző
életkorokhoz és fizikai
állapotokhoz tartozó
jellemzőket, és azok
megjelenítési technikáit
képes egy arcot
idősebbnek, vagy
fiatalabbnak láttatni,
valamint különböző
állapotokat megjeleníteni
rajta (pl. beteg, fáradt,
sír, izzad, halott,
megfagyott, stb.)
ismeri a különféle
speciális karakterek
sminkjeit és maszkjait,
kultúrák, etnikumok
sminkjét, maszkját, és ért
a hasonlóság
kialakításához (pl.:
dublőrök sminkje)
képes elkészíteni
különböző
karaktersminkeket,
illetve bármely
történelmi kor sminkjét
ismeri a filmes smink- és
maszk anyagokat, a
sebkészítéshez,
szőrkészítéshez és a
speciális effektusok
elkészítéséhez szükséges
anyagokat és eszközöket
képes az adott feladathoz
szükséges minőségi
eszközök és anyagok
kiválasztására és
professzionális
használatára
ismeri a teljes arc
negatívlevételének
folyamatát
képes mintát venni az
arcról, a fejről és a
végtagokról
háromdimenziós
applikációk készítéséhez
ismeri a háromdimenziós
appikációk
elkészítésének
munkafolyamatát
képes sebek és kisebb
protézis alapú
sminkeffektusok önálló
elkészítésére
ismeri a testfestés és a
testdíszítés technikáit, a
sablonkészítés módszereit
képes megmintázni,
elkészíteni és bőrre
applikálni a zselatin és
szilikon protéziseket, és
ért azok szakszerű
eltávolításához

ismeri az arcszőrzet
elkészítésének
módszereit, a csomózás,
knipfelés fajtáit
képes testfestést
készíteni ecsettel,
szivaccsal és airbrush
technikával, szabad
kézzel és sablon
használatával
képes bajuszt, szakállat,
oldalszakállat knipfelni,
szőrt ültetni protézisbe,
valamint borostát
készíteni különféle
technikákkal, és ezeket a
bőrre applikálni
alapszinten ért a
hajmunkákhoz, képes
feltenni egy parókát,
méretet venni hozzá,
valamint előkészíteni a
hajat a paróka
feltevéséhez
képes átalakítani a
sminket és maszkot a
produkció igényeinek
figyelembe vételével
(pl.:jelenetváltás)
A tervezett képzés munkaerő-piaci relevanciája
A sminkes és maszkos szakemberek iránti kereslet nagy mértékben megnövekedett az utóbbi
évtizedben. Ezt igazolja a Magyarországon forgatott nemzetközi produkciók folyamatosan növekvő
száma. A magyarországi adókedvezmény rendszer miatt egyre több külföldi filmgyártó producer
működik együtt magyar koproducerekkel, és több magyar filmgyártó vállalkozás dolgozik külföldi
megrendelésre, bérmunkában, ahol nagy számban alkalmaznak sminkes és maszkos szakembereket. A
magyar és nemzetközi filmek, tévéfilmek, filmsorozatok, dokumentumfilmek és videoklipek mellett
színpadi produkciók sminkes és maszkos feladatainak ellátására is sminkes és maszkos szakembereket
kérnek fel. Ezen belül különösen nagy igény van a karakterek megváltoztatásához szükséges különböző
arcszőrzetek és háromdimenziós applikációk készítésére, ami Magyarországon hiányszakma.

Egyéb szolgáltatások szakmái: Smink és maszk tanfolyam

Smink és maszk tanfolyam

 

A Smink és maszk tanfolyam egyéb információk bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Smink és maszk tanfolyam

Smink és maszk tanfolyam

FELNŐTTKÉPZÉSI SZAKMAI PROGRAMKÖVETELMÉNY
1. a) A SZAKMAI PROGRAMKÖVETELMÉNY MEGNEVEZÉSE
Smink és maszk
b) SZAKMAI VÉGZETTSÉG MEGNEVEZÉSE
Sminkes és maszkos szakember
Szakmai programkövetelmény
azonosító száma: SzPk-00019-14-04 0 03 3
Szakmai programkövetelmény
érvényessége 2014-09-04
2. A SZAKMAI VÉGZETTSÉGGEL MEGSZEREZHETŐ KOMPETENCIÁKKAL
új, önálló tevékenység, munkaterületi feladat végezhető el
3. A SZAKMAI PROGRAMKÖVETELMÉNY MODULRENDSZERŰ
igen
programkövetelmény modul azonosító
száma modul megnevezése
SzPk-00019-14-04 0 03 3 /M-01 Művészettörténet és vizuális kommunikáció
SzPk-00019-14-04 0 03 3 /M-02 Társadalomtudományok és vállalkozási ismeretek
SzPk-00019-14-04 0 03 3 /M-03 Produkciós ismeretek
SzPk-00019-14-04 0 03 3 /M-04 Sminkes és maszkos elmélet és gyakorlat

Jelentkezzen most!

smink és maszk tanfolyam duális szak - és felnőttképzés keretében

Ha kérdése van forduljon hozzánk bizalommal!

4. AZ OKJ-BAN SZEREPLŐ AZON SZAKMACSOPORT, AMELYBE A
PROGRAMKÖVETELMÉNY BESOROLHATÓ
4 – Művészet, közművelődés, kommunikáció
5. AZ EKKR-HEZ KAPCSOLÓDÓ MAGYAR KÉPESÍTÉSI KERETRENDSZER SZERINTI
SZINTJÉNEK MEGHATÁROZÁSÁRA ÉS BESOROLÁSÁRA VONATKOZÓ MEGJELÖLÉSE

6. A SZAKMAI VÉGZETTSÉG JELLEGÉTŐL FÜGGŐEN A KÉPZÉS MEGKEZDÉSÉHEZ
SZÜKSÉGES BEMENETI FELTÉTELEK

Smink és maszk tanfolyam bemeneti feltételek

Iskolai előképzettség
szakközépiskolai szakmai érettségi végzettség
Szakmai előképzettség
szakmai előképzettséghez nem kötött
Egészségügyi alkalmassági követelmények
1/13. oldal
nem szükséges
Előírt gyakorlati idő
nem szükséges
Egyéb feltételek
szükséges, éspedig:
Felvételi elbeszélgetés: önéletrajz, tanulmányok, amennyiben van szakmai portfolio, a választott szak
indoklása, jövőkép, szakmai példaképek, sminkes, maszkos szakemberek megnevezése. Értékelés: a
képzési programban rögzített pontrendszer szerint.
7. A SZAKMAI VÉGZETTSÉGGEL ELLÁTHATÓ LEGJELLEMZŐBB TEVÉKENYSÉG, VAGY
MUNKATERÜLET RÖVID LEÍRÁSA
A képzésben résztvevő magas szintű művészeti és szakmai alapokkal rendelkező sminkes és maszkos
szakemberré válik. A képzés során a piaci elvárásoknak megfelelően sajátítja el mesterségét, így
alkalmas önálló sminkes és maszkos szakemberként dolgozni kis- és nagyjátékfilmekben, televíziós
produkciókban, filmsorozatokban, színházakban, videoklipekben és különböző show-műsorokban. A
képesítéssel rendelkező az adott produkció rendezőjével egyeztetve, a forgatókönyv alapján kreatívan
megtervezi és megalkotja a szereplők sminkjeit és maszkjait. Képes alternatívák kidolgozására, és ezek
megjelenítésére smink/maszktervek vagy hangulati montázs formájában. El tudja készíteni a történelmi
korok sminkjeit, és ismeri azok hajviseleteit. Képes egy arcot idősebbnek vagy fiatalabbnak láttatni,
különböző állapotokat megjeleníteni rajta, illetve megalkotni egy karakter hasonmását. Speciális
sminkeket és maszkokat készít,ismeri a különböző kultúrák, etnikumok sminkjeit. Testfestést készít
szivaccsal és airbrush technikával, szabad kézzel és sablon használatával. Ismeri a sebek és a
háromdimenziós applikációk elkészítésének technikáit, protézis alapú sminkeffektusokat készít.
Megtervezi és önállóan elkészíti a karakter megváltoztatásához szükséges arcszőrzetet, alkalmazva a
csomózás, knipfelés módszerét, ismeri a kopasz paróka elkészítésének és felrakásának
munkafolyamatát. Képes megfelelni a HD technológia elterjedése következtében megnövekedett
elvárásoknak, magabiztosan használja az airbrush technikát HD-, natúr-, beauty- és
karaktersminkekhez, valamint maszkok festéséhez. Betartja a szakmára vonatkozó speciális, és a
forgatásokra érvényes általános munkavédelmi és biztonsági előírásokat. Szerves része a produkciónak,
együttműködik a rendezővel, a stábbal, a társszakmákkal és a sminkes/maszkos kollégákkal. Elméleti
és gyakorlati tudása, valamint eszköz-és anyagismerete hazai és nemzetközi szinten is megfelel a piaci
elvárásoknak.
8. SZAKMAI VÉGZETTSÉGGEL BETÖLTHETŐ MUNKAKÖR MEGNEVEZÉSE ÉS
BESOROLÁSA
FEOR főcsoport megnevezése FEOR
száma
Foglalkozás
megnevezése
A szakmai
végzettséggel
legjellemzőbben
ellátható tevékenység,
munkaterület
Egyéb felsőfokú vagy középfokú
képzettséget igénylő foglalkozások 3715 Kiegészítő filmgyártási
és színházi foglalkozású Maszkmester
9. A SZAKMAI VÉGZETTSÉG MEGSZERZÉSÉHEZ SZÜKSÉGES KÉPZÉS KÉPZÉSI
FORMÁTÓL FÜGGŐ MINIMÁLIS ÉS MAXIMÁLIS ÖSSZÓRASZÁMA, ÉS AZ ELMÉLETI
ÉS GYAKORLATI IDŐ ARÁNYA
A képzés “Egyéni felkészítés” képzési formában megvalósítható?
Nem releváns
A képzés “Csoportos felkészítés” képzési formában megvalósítható?
2/13. oldal
Igen
Csoportos felkészítés Minimum Maximum
A képzés összóraszáma 575 715
Elméleti képzés idő aránya (%) 28
Gyakorlati képzés idő aránya (%) 72
A képzés “Távoktatás” képzési formában megvalósítható?
Nem releváns
10. A SZAKMAI VÉGZETTSÉG MEGSZERZÉSÉT IGAZOLÓ DOKUMENTUM KIADÁSÁNAK
FELTÉTELEI
1. a képzés felnőttképzési szerződésben megjelölt óraszámának hetven százalékán való részvétel, és
2. a szakmai záró beszámoló sikeres teljesítése
3/13. oldal
3.1. PROGRAMKÖVETELMÉNY MODUL RÉSZLETES BEMUTATÁSA
A programkövetelmény modul
azonosító száma SzPk-00019-14-04 0 03 3 /M-01
A programkövetelmény modul
megnevezése Művészettörténet és vizuális kommunikáció
3.1.1. A KÉPZÉS KÉPZÉSI FORMÁTÓL FÜGGŐ MINIMÁLIS ÉS MAXIMÁLIS ÓRASZÁMA, ÉS
AZ ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI IDŐ ARÁNYA
A modul “Egyéni felkészítés” képzési formában megvalósítható?
Nem releváns
A modul “Csoportos felkészítés” képzési formában megvalósítható?
Igen
Csoportos felkészítés Minimum Maximum
A képzés óraszáma 78 87
Elméleti képzés idő aránya (%) 40
Gyakorlati képzés idő aránya (%) 60
A modul “Távoktatás” képzési formában megvalósítható?
Nem releváns
3.1.2. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK LEÍRÁSA
A legjellemzőbb tevékenység vagy munkaterület ellátásához szükséges szakmai kompetenciákat leíró szakmai
ismeretek, készségek és személyes kompetenciák, társas kompetenciák és módszerkompetenciák tanulási
eredmények szerinti leírása
Tudás Képesség Attitűd Felelősség, autonómia
ismeri a

  • művészetelméleti
  • alapfogalmakat és a
  • művészet nyelvezetét,
  • képes átültetni a
  • művészetelméleti tudását
  • munkájába
  • kíváncsi, érdeklődő a
  • művészeti műfajok iránt,
  • művészetelméleti tudását
  • önállóan alkalmazza, és
  • felelősséggel közvetíti a
  • társadalom felé,
  • ismeri a
  • művészettörténet XX.
  • század előtti
  • stíluskorszakait,
  • képes inspirálódni a
  • különböző
  • művészettörténeti
  • korszakokból és
  • alkotásokból
  • tudatosan építi föl
  • művészi attitűdjét,
  • felelősen alkalmazza
  • elméleti ismereteit a
  • gyakorlatban
  • alapszinten ismeri a XX.
  • század előtti
  • stíluskorszakok
  • legfontosabb alkotásait,
  • alkotóit,
  • képes műalkotásokat
  • alapszinten elemezni
  • magas színvonalú
  • műveltségre tesz szert,
  • felelős munkájáért,
  • annak magas szinten való
  • vizuális megjelenítéséért
  • ismeri a XX. századi
  • képzőművészet
  • stílusirányzatait,
  • legfontosabb alkotásait,
  • alkotóit,
  • képes felkutatni a hiteles
  • forrásokat az adott kor
  • sminkjeinek
  • tanulmányozásához
  • tudását magas
  • színvonalon képviseli és
  • közvetíti
  • önállóan mérlegel, dönt a
  • vizuális technikák
  • kiválasztásában
  • 4/13. oldal
  • ismeri korunk kulturális
  • művészeti tendenciáit
  • képes inspirálódni
  • szakmatörténeti
  • ismereteiből a különböző
  • sminkek és maszkok
  • koncepcióinak
  • tervezésekor
  • érdeklődik a kiállítások
  • és művészeti
  • rendezvények iránt
  • kreatívan keresi az új
  • megjelenítési
  • technikákat,
  • technológiákat
  • ismeri a sminkes,
  • maszkos szakma
  • történetét, eredetét,
  • külföldi és magyar
  • vonatkozásait
  • képes
  • smink/maszkterveihez
  • hangulati montázst
  • készíteni hagyományos
  • és digitális technikával
  • kortárs művészi
  • attitűddel rendelkezik
  • képes az önellenőrzésre,
  • tervezői hibáinak
  • felismerésére és önálló
  • javítására
  • ismeri a történelmi korok
  • sminkjeit, hajviseleteit az
  • őskortól napjainkig
  • képes a vizuális
  • kommunikáció
  • nyelvezetét elsajátítani
  • nyitott új kortárs
  • képzőművészeti és
  • divatirányzatokra,
  • tendenciákra
  • érdeklik az új
  • megoldások, jövő
  • orientált
  • ismeri a
  • smink/maszktervek és a
  • hangulati montázs
  • elkészítésének különböző
  • technikáit és a digitális
  • maszktervezés alapjait
  • képes elképzeléseit,
  • terveit vizuális és
  • verbális eszközökkel
  • prezentálni
  • konceptuális
  • gondolkodást képvisel
  • ismeri a vizuális
  • kommunikáció alapvető
  • fogalmait, közlésformáit,
  • a vizuális nyelv
  • sajátosságait
  • képes az új mediális
  • eszközökkel megalkotni
  • elképzeléseit
  • tudását magas
  • színvonalon képviseli és
  • közvetíti
  • ismeri a vizuális és
  • verbális prezentálás
  • alapjait, eszközeit
  • képes színkontrasztok,
  • színharmóniák vizuális
  • elemzésére és
  • megjelenítésére
  • törekszik a vizuális
  • kommunikáció
  • eszköztárának,
  • technikáinak magas
  • szinten való elsajátítására
  • ismeri az új média
  • eszközárát és használati
  • lehetőségeit
  • képes létrehozni
  • színterveket tervezési
  • feladataiban
  • érzékeny és érdeklődő az
  • új média vívmányainak
  • megismerésére
  • ismeri a látványtervek,
  • hangulatlapok
  • létrehozásának manuális
  • és digitális lehetőségeit,
  • technikai megoldásait
  • kíváncsi az új vizuális
  • technikákra
  • ismeri az alapvető
  • számítógépes
  • képfeldolgozó eljárásokat
  • tudatosan alkalmazza a
  • színeket munkájában
  • ismeri a színtan
  • alapfogalmait,
  • színkontrasztokat, és a
  • színharmóniák
  • szabályrendszerét
  • szakmai terveit
  • vizuálisan magas
  • színvonalon jeleníti meg
  • nyitott új technológiai
  • megoldásokra és
  • innovatív
  • anyaghasználatra a
  • vizuális megjelenítés
  • terén

csapatmunkában segítőés
kompromisszum kész
A tervezett képzés munkaerő-piaci relevanciája
5/13. oldal
A sminkes és maszkos szakemberek iránti kereslet nagy mértékben megnövekedett az utóbbi
évtizedben. Ezt igazolja a Magyarországon forgatott nemzetközi produkciók folyamatosan növekvő
száma. A magyarországi adókedvezmény rendszer miatt egyre több külföldi filmgyártó producer
működik együtt magyar koproducerekkel, és több magyar filmgyártó vállalkozás dolgozik külföldi
megrendelésre, bérmunkában, ahol nagy számban alkalmaznak sminkes és maszkos szakembereket. A
magyar és nemzetközi filmek, tévéfilmek, filmsorozatok, dokumentumfilmek és videoklipek mellett
színpadi produkciók sminkes és maszkos feladatainak ellátására is sminkes és maszkos szakembereket
kérnek fel. Ezen belül különösen nagy igény van a karakterek megváltoztatásához szükséges különböző
arcszőrzetek és háromdimenziós applikációk készítésére, ami Magyarországon hiányszakma.
6/13. oldal
3.2. PROGRAMKÖVETELMÉNY MODUL RÉSZLETES BEMUTATÁSA
A programkövetelmény modul
azonosító száma SzPk-00019-14-04 0 03 3 /M-02
A programkövetelmény modul
megnevezése Társadalomtudományok és vállalkozási ismeretek
3.2.1. A KÉPZÉS KÉPZÉSI FORMÁTÓL FÜGGŐ MINIMÁLIS ÉS MAXIMÁLIS ÓRASZÁMA, ÉS
AZ ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI IDŐ ARÁNYA
A modul “Egyéni felkészítés” képzési formában megvalósítható?
Nem releváns
A modul “Csoportos felkészítés” képzési formában megvalósítható?
Igen
Csoportos felkészítés Minimum Maximum
A képzés óraszáma 27 36
Elméleti képzés idő aránya (%) 57
Gyakorlati képzés idő aránya (%) 43
A modul “Távoktatás” képzési formában megvalósítható?
Nem releváns
3.2.2. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK LEÍRÁSA
A legjellemzőbb tevékenység vagy munkaterület ellátásához szükséges szakmai kompetenciákat leíró szakmai
ismeretek, készségek és személyes kompetenciák, társas kompetenciák és módszerkompetenciák tanulási
eredmények szerinti leírása
Tudás Képesség Attitűd Felelősség, autonómia

  1. ismeri pszichológia
  2. általános
  3. fogalomrendszerét
  4. képes pszichológiai
  5. ismereteit alkalmazni
  6. munkájában
  7. törekszik a pszichológiai
  8. és gazdasági ismeretek
  9. elsajátítására
  10. felelős munkájáért és
  11. kapcsolatrendszeréért
  12. ismeri a személyiséglélektan
  13. alapfogalmait
  14. különböző
  15. temperamentumú
  16. emberekkel képes
  17. kapcsolatot teremteni, és
  18. ezekhez mérten képes
  19. változtatni a viselkedésén
  20. szakmáját magas
  21. színvonalon képviseli
  22. önállóan mérlegel, dönt,
  23. szervez, alkot
  24. érti a pszichológia és a
  25. sminkes-maszkos
  26. szakma összefüggéseit,
  27. megérti alkalmazási
  28. lehetőségeit
  29. képes beépülni a kreatív
  30. szektorba és
  31. vállalkozását működtetni
  32. megrendelőit empatikus
  33. hozzáállással szolgálja ki
  34. tudatos megoldásokra
  35. törekszik
  36. ismeri a kreatív
  37. vállalkozások
  38. alapításának és
  39. működtetésének
  40. lehetőségét és az üzleti
  41. szemlélet helyét a kreatív
  42. szektorban
  43. képes az
  44. önmenedzselésre,
  45. megrendelői körének
  46. kiépítésére
  47. nyitott az új kreatív
  48. vállalkozások
  49. létrehozására,
  50. megoldásokra és az
  51. innovatív fejlesztésekre
  52. érdeklik az új
  53. vállalkozási megoldások,
  54. jövő orientált
  55. 7/13. oldal
  56. csapatmunkában segítőés
  57. kompromisszum kész
  58. képes az önellenőrzésre,
  59. hibáinak felismerésére és
  60. önálló javítására
  61. önállóan hoz létre
  62. vállalkozást és
  63. felelősségteljesen
  64. működteti
  65. felelősséget vállal
  66. munkatársi, megrendelői
  67. kapcsolataiért
  68. másokkal
  69. együttműködve építi a
  70. magyar kreatív ipar
  71. színvonalát

Duális szak – és felnőttképzés

Smink és maszk egyéb információk

Egyéb szolgáltatások szakmái: Smink és maszk tanfolyam

Smink és maszk tanfolyam

A Smink és maszk tanfolyam bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Vasúti figyelőőr tanfolyam indul több helyszínen

Vasúti figyelőőr tanfolyam indul több helyszínen

 

Az IOSZIA Duális Szak- és  Felnőttképzési Intézmény új, Vasúti figyelőőr tanfolyamot indít több helyszínen.

A képzési program célcsoportja:

Az alábbi személyek számára ajánljuk a Vasúti figyelőőr tanfolyamot: álláskeresők, munkanélküliséggel veszélyeztetett munkavállalók, nem álláskeresők, tartósan álláskeresők, hátrányos helyzetű álláskeresők, első szakmát szerzők, szakképzetlen álláskeresők, alacsony iskolai végzettségűek, közfoglalkoztatottak
További információk hamarosan elérhetőek lesznek a weboldalon, vagy keresse fel oktatásszervező munkatársaink egyikét.
Takács Judit: 0630/547-79-90
Béry Márton: 630/642-28-52
Email: kepzes@ioszia.hu

Vasúti figyelőőr tanfolyam Felnőttképzés keretében

 

Figyelőőr tanfolyam helyszínei

Vasúti figyelőőr tanfolyamunk  Belegen
Vasúti figyelőőr tanfolyamunk  Budapesten
Vasúti figyelőőr tanfolyamunk  Budapesten
Vasúti figyelőőr tanfolyamunk  Kiskörösön
Vasúti figyelőőr tanfolyamunk  Tiszakécskén
Vasúti figyelőőr tanfolyamunk  Miskolcon
Vasúti figyelőőr tanfolyamunk  Gyöngyösön
Vasúti figyelőőr tanfolyamunk  Salgótarjánban
Vasúti figyelőőr tanfolyamunk  Nyíregyházán
Vasúti figyelőőr tanfolyamunk Győrben
Vasúti figyelőőr tanfolyamunk Komáromban
Vasúti figyelőőr tanfolyamunk  Pécsett
Vasúti figyelőőr tanfolyamunk  Sárbogárdon
Vasúti figyelőőr tanfolyamunk Dombóváron
Vasúti figyelőőr tanfolyamunk  Veszprémben
Vasúti figyelőőr tanfolyamunk  Zalaegerszegen

A Vasúti figyelőőr tanfolyam indul több helyszínen bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Betanított kárpitos tanfolyam indul Salgótarjánban és Bátonyterenyében!

Betanított kárpitos tanfolyam - IOSZIA

Betanított kárpitos tanfolyam – IOSZIA

Támogatott képzési lehetőségek!
Nógrád megyében illetve vonzáskörzetében élők számára az “IOSZIA” Duális Szak és Felnőttképzési Intézmény lehetőséget kapott, új támogatott képzések indítására.
Ezen képzések kiemelt esélyt biztosítanak a tanulni vágyóknak, akik mihamarabb aktív résztvevői szeretnének lenni a munkaerőpiacnak (regisztrált álláskeresők).
A támogatott képzési lehetőségek felsorolása:
Betanított kárpitos tanfolyam
A képzés időtartama: minimális óraszám 150, maximális óraszám 200
A fentiekben felsorolt képzésekre történő jelentkezést vagy egyéb ezzel kapcsolatos információkat az alábbi elérhetőségeken kaphatja meg:
Csala Nikolett, „IOSZIA” Duális Szak- és Felnőttképzési Intézmény
Internet: www.felnottkepzes.hu
Telefon: +36 (37) 301-649; +36 (30) 733-7538

Nógrád Megyei Kormányhivatal Bátonyterenyei Járási Hivatal
Cím: 3078 Bátonyterenye (Kisterenye), Madách út 6/b.
Email: NogradMMKBatonyterenye@lab.hu
Telefon: 32/350-267

Nógrád Megyei Kormányhivatal Salgótarjáni Járási Hivatal
Cím: 3100 Salgótarján, Fürdő u. 3.
Email: NogradMMKSalgotarjan@lab.hu
Telefon: 32/316-489
Felnőttképzési intézményünk kiemelt figyelmet fordít a munkaerő piacon elhelyezkedni vágyók segítségére, visszavezetésére.
Minden erőnkkel, tudásunkkal és tapasztalatunkkal, mely a már több mint 10 éves fennállást követően, és ezen tudás birtokunkban kerülést követően, megadunk mindennemű segítséget ahhoz, hogy a képzésben résztvevők magas szinten elsajátíthassák a tanultakat és a képzés követően sikeres vizsgát tegyenek.
Ezen tudás megszerzését követően, mihamarabb aktív résztvevője legyen a munkaerőpiacnak,  továbbá ezzel közelebb kerüljön céljai megvalósításához.
A fentiekben foglalt lehetőségekkel is szeretnénk a jelenlegi társadalmi, gazdasági, közösségi és generációs problémákra  nyújtani olyan  megoldásokat, mellyel mindannyiunk életkörülményei, kilátásai, céljai, egy jobb, szebb élet, és versenyképesebb Magyarország irányába mutatnak.

Felnőttképzés a jövő záloga, egy jó szakma felér egy diplomával.
Betanított kárpitos tanfolyam indul Salgótarjánban és Bátonyterenyében!

A Betanított kárpitos tanfolyam indul Salgótarjánban és Bátonyterenyében! bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Betanított varrónő tanfolyam indul Kazáron, Bátonyterenyén, Salgótarjánban

Támogatott képzési lehetőségek!
Nógrád megyében illetve vonzáskörzetében élők számára az “IOSZIA” Duális Szak és Felnőttképzési Intézmény lehetőséget kapott, új támogatott képzések indítására.
Ezen képzések kiemelt esélyt biztosítanak a tanulni vágyóknak, akik mihamarabb aktív résztvevői szeretnének lenni a munkaerőpiacnak (regisztrált álláskeresők).
A támogatott képzési lehetőségek felsorolása:
Betanított varrónő tanfolyam
A képzés időtartama: 316 óra, melyből 99 óra elmélet (napi 6 óra, heti 30 óra) és 217 óra gyakorlat (napi 8 óra, heti 40 óra)
Betanított varrónő:
Megismerkednek alap- és kellékanyagokat, szálas anyagok fajtáinak és tulajdonságainak megismerése. Kellékek fajtáinak és jellemzőinek ismerete, ruhakészítés folyamatának ismerete, méretvétel szabályainak megismerés illetve varrás menetének ismerete.
A fentiekben felsorolt képzésekre történő jelentkezést vagy egyéb ezzel kapcsolatos információkat az alábbi elérhetőségeken kaphatja meg:
Csala Nikolett, „IOSZIA” Duális Szak- és Felnőttképzési Intézmény
Internet: www.felnottkepzes.hu
Telefon: +36 (37) 301-649; +36 (30) 733-7538

Nógrád Megyei Kormányhivatal Salgótarjáni Járási Hivatal
Cím: 3100 Salgótarján, Fürdő u. 3.
Email: NogradMMKSalgotarjan@lab.hu
Telefon: 32/316-489
Nógrád Megyei Kormányhivatal Bátonyterenyei Járási Hivatal
Cím: 3078 Bátonyterenye (Kisterenye), Madách út 6/b.
Email: NogradMMKBatonyterenye@lab.hu
Telefon: 32/350-267
Felnőttképzési intézményünk kiemelt figyelmet fordít a munkaerő piacon elhelyezkedni vágyók segítségére, visszavezetésére.
Minden erőnkkel, tudásunkkal és tapasztalatunkkal, mely a már több mint 10 éves fennállást követően, és ezen tudás birtokunkban kerülést követően, megadunk mindennemű segítséget ahhoz, hogy a képzésben résztvevők magas szinten elsajátíthassák a tanultakat és a képzés követően sikeres vizsgát tegyenek.
Ezen tudás megszerzését követően, mihamarabb aktív résztvevője legyen a munkaerőpiacnak,  továbbá ezzel közelebb kerüljön céljai megvalósításához.
A fentiekben foglalt lehetőségekkel is szeretnénk a jelenlegi társadalmi, gazdasági, közösségi és generációs problémákra  nyújtani olyan  megoldásokat, mellyel mindannyiunk életkörülményei, kilátásai, céljai, egy jobb, szebb élet, és versenyképesebb Magyarország irányába mutatnak.

Felnőttképzés a jövő záloga, egy jó szakma felér egy diplomával.
Betanított varrónő tanfolyam indul Kazáron, Bátonyterenyén, Salgótarjánban

A Betanított varrónő tanfolyam indul Kazáron, Bátonyterenyén, Salgótarjánban bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Munkába állást segítő általános technikai és szerelési ismeretek tanfolyam indul Szegeden!

Munkába állást segítő általános technikai és szerelési ismeretek tanfolyam - IOSZIA

Munkába állást segítő általános technikai és szerelési ismeretek tanfolyam – IOSZIA

Támogatott képzési lehetőségek!
Csongrád Megyében illetve vonzáskörzetében élők számára az “IOSZIA” Duális Szak és Felnőttképzési Intézmény lehetőséget kapott, új támogatott képzések indítására.
Ezen képzések kiemelt esélyt biztosítanak a tanulni vágyóknak, akik mihamarabb aktív résztvevői szeretnének lenni a munkaerőpiacnak (regisztrált álláskeresők).
A támogatott képzési lehetőségek felsorolása:
Munkába állást segítő általános technikai és szerelési ismeretek tanfolyam
A képzés időtartama: minimum óra 55, maximum óra 65.
Munkába állást segítő általános technikai és szerelési ismeretek:
Megtanulnak műszaki rajzot olvasni és értelmezni, megtanulják a szerelési alapfogalmakat és korszerű költségtechnológiák ismernek meg. Géphasználati feliratok értelmezése és megértése.
A fentiekben felsorolt képzésekre történő jelentkezést vagy egyéb ezzel kapcsolatos információkat az alábbi elérhetőségeken kaphatja meg
Csala Nikolett, „IOSZIA” Duális Szak- és Felnőttképzési Intézmény
Internet: www.felnottkepzes.hu
Telefon: +36 (37) 301-649; +36 (30) 733-7538

Csongrád Megyei Kormányhivatal Szegedi Járási Hivatal
Cím: 6721 Szeged, Rákóczi tér 1
Email: csongradmmkszeged@lab.hu
Telefon: 62/561-561

Felnőttképzési intézményünk kiemelt figyelmet fordít a munkaerő piacon elhelyezkedni vágyók segítségére, visszavezetésére.
Minden erőnkkel, tudásunkkal és tapasztalatunkkal, mely a már több mint 10 éves fennállást követően, és ezen tudás birtokunkban kerülést követően, megadunk mindennemű segítséget ahhoz, hogy a képzésben résztvevők magas szinten elsajátíthassák a tanultakat és a képzés követően sikeres vizsgát tegyenek.
Ezen tudás megszerzését követően, mihamarabb aktív résztvevője legyen a munkaerőpiacnak,  továbbá ezzel közelebb kerüljön céljai megvalósításához.

A fentiekben foglalt lehetőségekkel is szeretnénk a jelenlegi társadalmi, gazdasági, közösségi és generációs problémákra  nyújtani olyan  megoldásokat, mellyel mindannyiunk életkörülményei, kilátásai, céljai, egy jobb, szebb élet, és versenyképesebb Magyarország irányába mutatnak.

Felnőttképzés a jövő záloga, egy jó szakma felér egy diplomával.
Munkába állást segítő általános technikai és szerelési ismeretek tanfolyam indul Szegeden!

A Munkába állást segítő általános technikai és szerelési ismeretek tanfolyam indul Szegeden! bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Kis- és nagyüzemi ipari képesítések tanfolyam indul Sárospatakon!

Kis- és nagyüzemi ipari képesítések (betanított varrómunkás) tanfolyam - IOSZIA

Kis- és nagyüzemi ipari képesítések (betanított varrómunkás) tanfolyam – IOSZIA

Támogatott képzési lehetőségek!
A Borsod-Abaúj-Zemplén megyében illetve vonzáskörzetében élők számára az “IOSZIA” Duális Szak és Felnőttképzési Intézmény lehetőséget kapott, új támogatott képzések indítására.
Ezen képzések kiemelt esélyt biztosítanak a tanulni vágyóknak, akik mihamarabb aktív résztvevői szeretnének lenni a munkaerőpiacnak (regisztrált álláskeresők).
A támogatott képzési lehetőségek felsorolása:
Kis- és nagyüzemi ipari képesítések (betanított varrómunkás) tanfolyam
A képzés időtartama: minimum 150 óra, maximum 200 óra
A fentiekben felsorolt képzésekre történő jelentkezést vagy egyéb ezzel kapcsolatos információkat az alábbi elérhetőségeken kaphatja meg
Csala Nikolett, „IOSZIA” Duális Szak- és Felnőttképzési Intézmény
Internet: www.felnottkepzes.hu
Telefon: +36 (37) 301-649; +36 (30) 733-7538

Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Kormányhivatal Sárospataki Járási Hivatal
Cím: 3950 Sárospatak, Rákóczi u. 78.
Email: BorsodMMKSarospatak@lab.hu
Telefon: 47/511-079
Felnőttképzési intézményünk kiemelt figyelmet fordít a munkaerő piacon elhelyezkedni vágyók segítségére, visszavezetésére.
Minden erőnkkel, tudásunkkal és tapasztalatunkkal, mely a már több mint 10 éves fennállást követően, és ezen tudás birtokunkban kerülést követően, megadunk mindennemű segítséget ahhoz, hogy a képzésben résztvevők magas szinten elsajátíthassák a tanultakat és a képzés követően sikeres vizsgát tegyenek.
Ezen tudás megszerzését követően, mihamarabb aktív résztvevője legyen a munkaerőpiacnak,  továbbá ezzel közelebb kerüljön céljai megvalósításához.
A fentiekben foglalt lehetőségekkel is szeretnénk a jelenlegi társadalmi, gazdasági, közösségi és generációs problémákra  nyújtani olyan  megoldásokat, mellyel mindannyiunk életkörülményei, kilátásai, céljai, egy jobb, szebb élet, és versenyképesebb Magyarország irányába mutatnak.
Felnőttképzés a jövő záloga, egy jó szakma felér egy diplomával.
Kis- és nagyüzemi ipari képesítések tanfolyam indul Sárospatakon!

A Kis- és nagyüzemi ipari képesítések tanfolyam indul Sárospatakon! bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Betanított varrónő tanfolyam indul Véménden!

Betanított varrónő tanfolyam - IOSZIA

Betanított varrónő tanfolyam – IOSZIA

Támogatott képzési lehetőségek!
A Baranya megyében illetve vonzáskörzetében élők számára az “IOSZIA” Duális Szak és Felnőttképzési Intézmény lehetőséget kapott, új támogatott képzések indítására.
Ezen képzések kiemelt esélyt biztosítanak a tanulni vágyóknak, akik mihamarabb aktív résztvevői szeretnének lenni a munkaerőpiacnak (regisztrált álláskeresők).
A támogatott képzési lehetőségek felsorolása:
Betanított varrónő tanfolyam Véménd és vonzáskörzete
A képzés időtartama: minimális óra 96, maximális óra 140
Betanított varrónő:
Megismerkednek alap- és kellékanyagokat, szálas anyagok fajtáinak és tulajdonságainak megismerése. Kellékek fajtáinak és jellemzőinek ismerete, ruhakészítés folyamatának ismerete, méretvétel szabályainak megismerés illetve varrás menetének ismerete.
A fentiekben felsorolt képzésekre történő jelentkezést vagy egyéb ezzel kapcsolatos információkat az alábbi elérhetőségeken kaphatja meg:
Csala Nikolett, „IOSZIA” Duális Szak- és Felnőttképzési Intézmény
Internet: www.felnottkepzes.hu
Telefon: +36 (37) 301-649; +36 (30) 733-7538

Baranya Megyei Kormányhivatal Mohácsi Járási Hivatal
Cím: 7700 Mohács, Tompa M. utca 15.
Email: mohacs.foglalkoztatas@baranya.gov.hu
Telefon: 69/795-231
Felnőttképzési intézményünk kiemelt figyelmet fordít a munkaerő piacon elhelyezkedni vágyók segítségére, visszavezetésére.
Minden erőnkkel, tudásunkkal és tapasztalatunkkal, mely a már több mint 10 éves fennállást követően, és ezen tudás birtokunkban kerülést követően, megadunk mindennemű segítséget ahhoz, hogy a képzésben résztvevők magas szinten elsajátíthassák a tanultakat és a képzés követően sikeres vizsgát tegyenek.
Ezen tudás megszerzését követően, mihamarabb aktív résztvevője legyen a munkaerőpiacnak,  továbbá ezzel közelebb kerüljön céljai megvalósításához.
A fentiekben foglalt lehetőségekkel is szeretnénk a jelenlegi társadalmi, gazdasági, közösségi és generációs problémákra  nyújtani olyan  megoldásokat, mellyel mindannyiunk életkörülményei, kilátásai, céljai, egy jobb, szebb élet, és versenyképesebb Magyarország irányába mutatnak.

Felnőttképzés a jövő záloga, egy jó szakma felér egy diplomával.
Betanított varrónő tanfolyam indul Véménden!

A Betanított varrónő tanfolyam indul Véménden! bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Házi szociális gondozó tanfolyam

Ajánlás az Fktv. 10. § (1) aa) pontjaszerinti képzési program felépítéséhez

KÉPZÉSI PROGRAM

A képzési program

1.1 Megnevezése Házi szociális gondozó
1.2 OKJ azonosító
1.3. Szakmai, vagy nyelvi programkövetelmény azonosítója
1.4. Engedély megszerzését követően a nyilvántartásba-vételi szám
1.5 Szakmacsoport- Szociális szolgáltatások 2. szakmacsoport

Jelentkezzen most!

 Házi szociális gondozó tanfolyam Duális Szak- és Felnőttképzés keretében

Ha kérdése van, forduljon bizalommal munkatársainkhoz!

2. A képzés során megszerezhető kompetenciák
2.1. Képes a beteg illetve az egészséges ember alapvető szükségleteinek felmérésére
2.2. Rendelkezik alapvető elsősegély-nyújtási ismeretekkel
2.3. Egészségügyi alapismereteket szerez
2.4. Ismeri a gondozás fogalmát, elemeit, komplexitását, tevékenységi területeit
2.5. Szakember irányításával képes idősek vagy fogyatékkal élők mellett alapvető gondozási feladatok ellátására
2.6. Szakember irányítása mellett képes idősek vagy fogyatékkal élők mellett alapápolási feladatok ellátására
2
.7. Ismeri a gyógyszerkezelés szabályait, az egyes fertőtlenítőszereket és fertőtlenítési eljárásokat
2.8. Képes gyógyászati segédeszközök, kényelmi eszközök használatára
2.9 Képes a mindennapi életvitel, és a háztartásvezetés szervezésére, ellátására, a háztartási gépek és konyhatechnikai eszközök használatára
2.10 Tevékenységét a szociális gondoskodás legfontosabb etikai szabályai, valamint a szociális munka értékei és alapelvei szerint végzi
2.11Ismeri az egészségügyi és szociális alapellátás intézményeit
2.12 A köznyelvi olvasott szöveget megérti, írásban és szóban alkalmazza
2.13Képes adekvát kommunikációra, nondirektív segítő beszélgetés folytatására
2.14 Képes információgyűjtésre és az információforrások kezelésére
2.15 Képes segítőkész kapcsolatteremtésre,
2.16Képes a különböző helyzetben élő emberek iránti empátiára, toleranciára
2.17 Képes a problémák felismerésére, rendszerben való gondolkodásra
2.18 Munkáját felelősségtudattal végzi
2.19 Rendelkezik stressztűrő képességgel

3. A programba való bekapcsolódás feltételei

3.1. Iskolai végzettség Nyolcadik évfolyam elvégzésével tanúsított alapfokú iskolai végzettség. Ennek hiányában, a képzőhely által meghatározott bemeneti kompetenciáknak való megfelelés.
3.2. Szakmai végzettség –
3.3. Szakmai gyakorlat
3.4. Egészségügyi alkalmasság Szükséges
3.5. Előzetesen elvárt ismeretek
3.6. Egyéb feltételek

4. A programban való részvétel feltételei

4.1. Részvétel követésének módjaRésztvevők által aláírt napi jelenléti ív, haladási napló
4.2. Megengedett hiányzás A képzés összes óraszámának 20%-a, vagyis 89 óra összesen (27
elméleti/62 gyakorlati)
4.3. Egyéb feltételek     Aktív részvétel a tanítási órákon, együttműködés az oktatókkal, csoporttársakkal, a hiányzásra vonatkozó feltételek betartása, a képzés helyszínét biztosító intézmény működési rendjének betartása, a munkavédelmi előírások betartása, egymás testi épségének védelme, a társas viselkedés szabályainak betartása

 

5. Tervezett képzési idő

5.1. Elméleti órák száma 134 óra (30%)
5.2. Gyakorlati órák száma 312 óra (70%)
5.3 Összes óraszám 446 óra

 

6. A képzés formájának (egyéni felkészítés, vagy csoportos képzés, vagy távoktatás)meghatározása

6.1A képzés formája csoportos

 

7. A tananyagegységek

A tananyagegység megnevezése
7.1.Szociális kompetenciák fejlesztése
7.2.Egészségügyi alapismeretek
7.3Ápolási és gondozási alapismeretek
7.4Környezeti fenntarthatósági ismeretek

7.1. Tananyagegység

7.1.1.  Megnevezése Szociális kompetenciák fejlesztése
7.1.2. Célja         A modul célja, hogy a képzésben résztvevő elsajátítsa a segítő tevékenységhez szükséges alapvető készségeket. Váljon képessé a segítő kapcsolat létesítésére. Tudjon együttműködni a gondozottal és a gondozásban résztvevő más szakemberekkel. Legyen képes tiszteletben tartani a szolgáltatást igénybe vevők értékeit, autonómiáját, identitását, érdekeiket. Tudja kezelni munkája során az előítéleteit, a szerep-összeférhetetlenségeket. A birtokába jutott információkat legyen képes a szakmai titoktartás szabályai szerint kezelni. Tudjon megértő, meghallgató, elfogadó és türelmes lenni. Rendelkezzen problémamegoldó képességgel, legyen türelmes, mérsékletes és határozott.

7.1.3 Tartalma A másik ismerete Önismeret, önismeret-fejlesztés.A segítő szakmák hatása a személyiségre.
Önvédelmi technikák
Rekreációs lehetőségek

A kiégés jelei. A kiégés elleni védekezés
Az eltérő személyiségek, értékek, életstílus, kultúrák elfogadása a gyakorlatban
A kommunikáció szimmetriája és aszimmetriája
A segítséget kérő ember kommunikációjának értelmezése
A segítséget kérő ember kommunikációs hiányosságainak tolerálása
Az emberi kiszolgáltatottság jeleinek felismerése
Az önismeret forrásai, az én-védő technikák

7.1.4 Terjedelme 140 óra
7.1.5      Elméleti órák száma 40 óra
7.1.6 Gyakorlati órák száma 100 óra
7.1.7 A tananyagegység elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltételei Sikeres szóbeli modulzáró (min. 51%-os) teljesítése
Óralátogatási kötelezettség teljesítése

7.2. Tananyagegység

7.2.1. Megnevezése Egészségügyi alapismeretek
7.2.2. Célja A modul célja, hogy a képzésben résztvevő megszerezze a szükséges ismereteket ahhoz, hogy felismerje a közvetlen életveszélyt, az egészségi állapot gyors megváltozását, tudjon mérni vérnyomást, lázat, vércukorszintet. Legyen képes szakszerűen elsősegélyt nyújtani, szükség esetén mentőt vagy sürgősségi segítséget hívni.

7.2.3. Tartalma Az emberi test felépítése

A szervrendszerek
A keringési rendszer
A vérképző rendszer
A légző rendszer
Az emésztő rendszer
Anyagcsere
Érzékszervek
Mozgásszervek
Nemi szervek, vizelet kiválasztás
Az emberi test alapvető működése
Az elsősegély-nyújtási feladatok, az elsősegélynyújtás alapszabályai, módszerei és technikái
A cukorbetegség jelei
A leggyakoribb gyermekbetegségek és tünetei, a tünetek enyhítésének technikái és módszerei
Védőoltások és kísérő tüneteik enyhítése
Gyógyszerelés
Fertőtlenítés, Munka- és balesetvédelem, Demonstrációs termi eszközök és kötszerek használata

7.2.4. Terjedelme 150 óra
7.2.5. Elméleti órák száma 43 óra
7.2.6. Gyakorlati órák száma 107 óra
7.2.7.     A tananyagegység elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltételei Sikeres írásbeli és (demonstermi) gyakorlati modulzáró (min. 51%-os) teljesítése
Óralátogatási kötelezettség teljesítése

 

7.3. Tananyagegység

7.3.1. Megnevezése Alapápolási és gondozási alapismeretek
7.3.2. Célja A modul célja, hogy a képzésben résztvevő megismerje a gondozás fogalmát, elemeit, komplexitását, tevékenységi területeit. Szakember irányításával legyen képes idősek vagy fogyatékkal élők mellett alapvető ápolás-gondozási feladatok ellátására.
Szükség szerint tudjon segítséget nyújtani a személyes higiéné megteremtésében, az étkeztetésben és a folyadékpótlás biztosításában
Tudja alkalmazni a fertőtlenítő eljárásokat, és  kezelni a veszélyes hulladékokat.
Legyen képes közreműködni a háztartásvitelben. Tudjon praktikus  tanácsokat adnia háztartásgazdálkodással kapcsolatosan.
7.3.3. Tartalma A gondozást igénylő életvitelének felmérése , önellátási képességének megfigyelése
Probléma pontosítása, erőforrások feltárása (természetes támogatók, családtagok, rokonok).
A szolgáltatást igénybevevő pszichés és egészségügyi problémáinak felmérése,
Az egészségügyi és a szociális alapellátás intézményei
A személyes higiéné megteremtése, étkeztetés, folyadékpótlás.
Alapvető életfunkciók, a vércukorszint, a testsúly, a testmagasság mérése.
Ágyazás, ágyneműcsere,
Az állapotnak megfelelő fektetési módok, kényelmi eszközök.
Hely- és helyzetváltoztatás módszerei.
Gyógyászati segédeszközök beszerzése és használata
Háztartásvitel; háztartásgazdálkodás
Háztartási eszközök használata
Érintésvédelem, tűzvédelem
Segítő beszélgetések folytatása
A napi konfliktusok megoldásának elősegítése
A válsághelyzet, veszélyeztető állapot észlelése

 

7.4. Tananyagegység

7.4.1. Megnevezése Környezeti fenntarthatósági ismeretek
7.4.2. Célja A modul célja, hogy a képzésben résztvevő megszerezze a szükséges ismereteket környezettudatos szemlélethez, valamint megismerje a korszerű hulladékgazdálkodási elveket
7.43. Tartalma Környezettudatos világszemlélet kialakítása, korszerű hulladékgazdálkodási elvek megismerése Globális környezeti problémák (felmelegedés, ózonkárosodás, népességnövekedés, sivatagosodás) Fenntarthatóság (fogalma, mennyiségi és minőségi növekedés, fenntarthatósági kritériumok) Ökológiai lábnyom-számítás (egyéni)
7.4.4. Terjedelme 6 óra
7.4.5. Elméleti órák száma 6 óra
7.4.6. Gyakorlati órák száma
7.4.7. A tananyagegység elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltételei nincs

 

8. Csoportlétszám
8.1. Maximális csoportlétszám (fő)

9. A képzésben részt vevő teljesítményét értékelő rendszer leírása

 

 

Házi szociális gondozó vizsga menete, és egyéb információk

A Házi szociális gondozó tanfolyam bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Parkgondozó tanfolyam

Parkgondozó tanfolyam

A 76. sorszámú Parkgondozó megnevezésű részszakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye

1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK
1.1. A részszakképesítés azonosító száma: 21 622 02
1.2. Részszakképesítés megnevezése: Parkgondozó
1.3. Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: –
1.4. Iskolarendszeren kívüli szakképzésben az óraszám: 320-480

2. EGYÉB ADATOK
2.1. A képzés megkezdésének feltételei:
2.1.1. Iskolai előképzettség: befejezett iskolai végzettséget nem igényel
2.1.2. Bemeneti kompetenciák: –
2.2. Szakmai előképzettség: –
2.3. Előírt gyakorlat: –
2.4. Egészségügyi alkalmassági követelmények: szükségesek
2.5. Pályaalkalmassági követelmények: –
2.6. Elméleti képzési idő aránya: 30%
2.7. Gyakorlati képzési idő aránya: 70 %
2.8. Szintvizsga: –
2.9. Az iskolai rendszerű képzésben az összefüggő szakmai gyakorlat időtartama: –

Jelentkezzen most!

 

 

 

Ha kérdése van, forduljon bizalommal munkatársainkhoz!

3. PÁLYATÜKÖR
3.1. A részszakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakörök, foglalkozások
3.1.1. FEOR száma FEOR megnevezése A részszakképesítéssel betölthető munkakör(ök)
3.1.2. 6115 Kertépítő kertész Díszfaiskolai kertész
3.1.3. 6115 Kertépítő kertész Faiskolai kertész
3.1.4. 6115 Kertépítő kertész Faiskolai munkás
3.1.5. 6115 Kertépítő kertész Kertgondnok
3.1.6. 6115 Kertépítő kertész Parkápoló
3.1.7. 6115 Kertépítő kertész Parkfenntartó
3.1.8. 6115 Kertépítő kertész Parkkarbantartó

3.2. A részszakképesítés munkaterületének rövid leírása:
A parkgondozó feladata a zöldfelületek (fű- és virágfelületek, fásszárú dísznövények) fenntartása.
A részszakképesítéssel rendelkező képes:

–              Felismerni, meghatározni a dísznövényfajokat, illetve fajtákat

–              Növényápolást végezni

–              Eszközöket használni, gépeket üzemeltetni, használni, karbantartani

–              Előírások szerint dolgozni

–              Parkfenntartási, gondozási munkát végezni

 

3.3. Kapcsolódó szakképesítések
3.3.1. A kapcsolódó szakképesítés, részszakképesítés, szakképesítés-ráépülés
3.3.2. azonosító száma megnevezése szakképesítés köre
3.3.3. 54 581 02 Parképítő és fenntartó technikus szakképesítés

4. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK
4.1. A részszakképesítés szakmai követelménymoduljainak az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló kormányrendelet szerinti
4.2 azonosító száma megnevezése
4.3. 10961-12 Kertészeti alapismeretek
4.4 10962-12 Kertészeti munkavállalói ismeretek
4.5. 11070-12 Dísznövényismeret
4.6. 11069-12 Kertfenntartás

 

Mezőgazdasági szakmák: Parkgondozó tanfolyam

A Parkgondozó tanfolyam bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Angol és német nyelvtanfolyamok, nyelvvizsga és érettségi felkészítők

“IOSZIA” – For the People…
Angol és német nyelvtanfolyamok

 

ANGOL és NÉMET nyelvtanfolyamok, nyelvvizsga és érettségi felkészítők
kiemelt diákkedvezménnyel, valamint ingyenes szintfelméréssel és próbavizsgával
Tanfolyamok és képzések: Válassz egy szakmát, és találd meg a hivatásod! – Felnőttképzés

A Angol és német nyelvtanfolyamok, nyelvvizsga és érettségi felkészítők bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Ifjúsági garancia program

Ifjúsági garancia program az ország hat konvergencia-régiójában, és hamarosan jelentkezhetnek majd a részvételre a közép-magyarországi térségben is az állást kereső fiatalok – jelentette be Czomba Sándor.

Elmondta: a kormány a 2014-2020 között rendelkezésre álló uniós forrásból az első programok egyikeként elindította az ifjúsági garancia programot, erre a célra az Európai Uniótól 2017 végéig a 4 leghátrányosabb helyzetű régió – Észak-Magyarország, Észak-Alföld, Dél-Alföld és Dél-Dunántúl – 15 milliárd forintot kapott, ehhez az összeghez a magyar kormány még mintegy 200 milliárd forintot tesz, hogy 2020-ig minden régióban működhessen a program.

Az államtitkár ismertette, hogy az ifjúsági garancia program több lépcsőben valósul meg, a tervek szerint 2017 végéig azokat a fiatalokat szólítják meg, akik legalább 6 hónapja, vagy azon túl regisztrált álláskeresők a rendszerben.Adataik szerint jelenleg Magyarországon 174 ezer fiatal lenne érintett a programban, az induláskor 3 ezer regisztrált fiatalnak ajánlották fel a munkaügyi szervezetek az ifjúsági garancia programba való belépés lehetőségét a hat konvergencia régióban – mondta az államtitkár. …

Képzések & Tanfolyamok -37 ezer 25 év alatti juthat képzésekhez, segítséghez.
Hírek & Információk – 220 milliárdos keret az Ifjúsági Garancia Program. Munkahely & Elhelyezkedés – Ön mire jelentkezne, és mit tanulna szívesen.

Ifjúsági Garancia ProgramFelnőttképzés  (MTI)

A Ifjúsági garancia program bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Elindult az ifjúsági garancia program

A kormány elindította a 25 év alatti munkanélküliek foglalkoztathatóságát segítő ifjúsági garancia programot az ország hat konvergencia-régiójában, és hamarosan jelentkezhetnek majd a részvételre a közép-magyarországi térségben is az állást kereső fiatalok – jelentette be Czomba Sándor.

Elmondta: a kormány a 2014-2020 között rendelkezésre álló uniós forrásból az első programok egyikeként elindította az ifjúsági garancia programot, erre a célra az Európai Uniótól 2017 végéig a 4 leghátrányosabb helyzetű régió – Észak-Magyarország, Észak-Alföld, Dél-Alföld és Dél-Dunántúl – 15 milliárd forintot kapott, ehhez az összeghez a magyar kormány még mintegy 200 milliárd forintot tesz, hogy 2020-ig minden régióban működhessen a program.

Az államtitkár ismertette, hogy az ifjúsági garancia program több lépcsőben valósul meg, a tervek szerint 2017 végéig azokat a fiatalokat szólítják meg, akik legalább 6 hónapja, vagy azon túl regisztrált álláskeresők a rendszerben.Adataik szerint jelenleg Magyarországon 174 ezer fiatal lenne érintett a programban, az induláskor 3 ezer regisztrált fiatalnak ajánlották fel a munkaügyi szervezetek az ifjúsági garancia programba való belépés lehetőségét a hat konvergencia régióban – mondta az államtitkár.
A megszólított fiatalok levelet kapnak a munkaügyi szervezettől, mindenki számára egyénre szabott tervet dolgoznak ki a részvételre, és ez alapján részesülhet a felkínált lehetőségből, például munkaerő-piaci szolgáltatásban, bértámogatásban, oktatásban, képzésben – fejtette ki az államtitkár.Czomba Sándor szólt arról, hogy Európában és Magyarországon is hosszú évek óta a munkanélküliség az egyik legsúlyosabb probléma, különösen igaz ez a fiatalok esetében.Az államtitkár felidézte, hogy Magyarországon az elmúlt három évben a 15-24 éves korosztályban a foglalkoztatási ráta jelentősen javult, a mutató 2009-ben volt mélyponton, akkor 18 százalék körüli értéket mértek, ez 2014. negyedik negyedévében 24,6 százalék lett, és elérte a válság előtti időszaki szintet, és magasabb az uniós átlagnál. A munkanélküliségi ráta ebben a korosztályban 2008-ban nagyjából 20 százalék körül alakult, a válság hatására 2012-re 28 százalék fölé ment, jelenleg 18,3 százalék, szemben a 14-65 éves korosztály 7 százalék körüli értékével.Czomba Sándor elmondta, hogy az Európai Unióban egy évvel ezelőtt deklarálták az ifjúsági garancia programot. Magyarország a korábbi években sokat tett a fiatalok foglalkoztatásáért – tette hozzá, példaként említette az államtitkár, hogy a munkahelyvédelmi akciótervben 180 ezer fiatal kapott támogatást a foglalkoztatáshoz, az első munkahely garancia program támogatásával jelenleg is 18 ezer fiatal dolgozik, a fiatalok vállalkozóvá válásának programjában 1700 fiatal tud egyéni vállalkozóként önfoglalkoztatóvá válni, a diákmunka keretében két év alatt több mint 40 ezer fiatalt juttattak munkához rövid időtartamra. (MTI)
Elindult az ifjúsági garancia program!

Tanfolyamok és képzések: Válassz egy szakmát, és találd meg a hivatásod!  – FelnőttképzésIfjúsági Garancia Program

A Elindult az ifjúsági garancia program bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Mi az ifjúsági garancia lényege?

Ifjúsági Garancia

Mi az ifjúsági garancia lényege?

Az ifjúsági garancia a fiatalkori munkanélküliség leküzdésére irányuló új megközelítés, amely garantálja, hogy minden 25 év alatti fiatal – függetlenül attól, hogy szerepel-e a foglalkoztatási szolgálatok nyilvántartásában – az iskolai tanulmányai befejezését vagy a munkanélkülivé válását követő 4 hónapon belül megfelelő színvonalú, konkrét foglalkoztatási vagy továbbképzési ajánlatot kap.

Ez a színvonalas ajánlat az egyéni körülményeket és igényeket figyelembe véve jelenthet álláslehetőséget, tanulószerződéses gyakorlati képzést, szakmai gyakorlatot vagy továbbképzési lehetőséget.

Az EU tagállamai 2013 áprilisában támogatásukról biztosították az ifjúsági garancia elvét (lásd az ifjúsági garancia létrehozásáról szóló tanácsi ajánlást).

Mire van szükség az ifjúsági garanciarendszerek létrehozásához?

Az ifjúsági garancia rendszerének kidolgozása és működtetése szoros együttműködést igényel valamennyi érdekelt fél, azaz a tagállami hatóságok, a foglalkoztatási szolgálatok, a pályaorientációs tanácsadó irodák, az oktatási és szakképzési intézmények, az ifjúságsegítő szolgálatok, a gazdasági szereplők, a munkáltatók és a szakszervezetek részéről egyaránt.

Központi szerepe van a korai beavatkozásnak és aktivizálásnak, és sok esetben a reformok is elengedhetetlenek, például a szakképzési és egyéb képzési rendszerek területén.

Az uniós tagállamok feladata jelenleg az ifjúsági garanciával kapcsolatos nemzeti végrehajtási tervek kidolgozása. Az Európai Bizottság minden tagállamnak segítséget nyújt a végrehajtási terv és az ifjúsági garanciarendszer mielőbbi létrehozásához.

A Bizottság emellett támogatja a bevált módszerek kormányok közötti megosztását is, elsősorban az európai foglalkoztatási stratégia kölcsönös tanulási programja révén.

Sikertörténetek

Finnország már korábban létrehozta saját, átfogó ifjúsági garanciarendszerét. Az élet- és munkakörülmények javítását szolgáló európai alapítvány, az Eurofound értékelése azt állapította meg, hogy 2011-ben a fiatal finn álláskeresők 83,5%-a a munkaügyi hivatalban való regisztrációtól számított 3 hónapon belül sikeres ajánlatot kapott. A finn rendszerben rövidebb időn belül vázolnak fel személyre szabott pályatervet a fiatalok számára, mindez pedig végeredményben a munkanélküliség csökkenéséhez vezetett.

Az ehhez hasonló tagállami kezdeményezésekről további információk találhatóak a Bizottság 22 uniós nyelven elérhető szolgálati munkadokumentumában.

Az ifjúsági garancia költségei és hasznai

Amíg valamennyi uniós tagállam meg nem határozza a rendszer végrehajtásának konkrét módját, nem állnak rendelkezésre pontos adatok ezzel kapcsolatban, a nemrégiben készült kutatások alapján azonban a várható előnyök sokkal jelentősebbek lesznek a költségeknél.

Az ifjúsági garanciarendszerek létrehozása az eurózóna országaiban a becslések szerint összesen évi 21 milliárd euróba fog kerülni, ami a GDP 0,22%-ával egyenlő. (Forrás: a Nemzetközi Munkaügyi Szervezet jelentése az eurózónát sújtó foglalkoztatási válságról)

Lehet, hogy ez soknak tűnik, de a tétlenségért még ennél is nagyobb árat kellene fizetni. Azokra a fiatalokra ugyanis, akik nem foglalkoztatottak, valamint oktatásban és képzésben sem részesülnek, a becslések szerint évi 153 milliárd eurót költ az Unió (a GDP 1,21%-át), ha az ellátásokat, valamint az elmaradó bevételeket és adóbefizetéseket is figyelembe vesszük. (Forrás: az Eurofound jelentése az ifjúsági munkanélküliségről)

Az ifjúsági garancia egyes intézkedéseit azonban nagyobb ráfordítás nélkül is meg lehet valósítani. Az érdekelt felek közötti együttműködés megerősítése például nem igényel komolyabb kiadásokat.

Finanszírozás

Az ifjúsági garancia megvalósításához előbbre kell sorolni az ifjúsági foglalkoztatás kérdését a tagállami költségvetésekben, mert csak így lehet elkerülni a nagyobb jövőbeli kiadásokat.
A tagállami kiadások mellett az EU is hozzá fog járulni az ifjúsági garanciarendszerek működéséhez az Európai Szociális Alap és a 6 milliárd eurós kerettel rendelkező ifjúsági foglalkoztatási kezdeményezés révén. forrás: ec.europa.eu/

Tanfolyamok és képzések: Válassz egy szakmát, és találd meg a hivatásod! – Ifjúsági Garancia ProgramFelnőttképzés

A Mi az ifjúsági garancia lényege? bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.

Indul az Ifjúsági Garancia Program

220 milliárdos keretből novemberben indul az Ifjúsági Garancia Program. Az első két évben 37 ezer 25 év alatti regisztrált álláskereső juthat majd segítséghez.

Novemberben elindul az, amely négy hátrányos helyzetű régióban felhasználható YEI-forrásokat is magába foglalja. Az első kétéves program 36 milliárd forint keretösszeggel mintegy 37 ezer 25 év alatti regisztrált álláskereső fiatalnak nyújt majd komplex segítséget. A Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Programon belül összesen 220 milliárd forintot

Az európai uniós forrásfelhasználás átfogó kereteit meghatározó Partnerségi Megállapodás jóváhagyása kapcsán zajlik az egyeztetés az operatív programok, köztük a YEI-forrásokat (Youth Employment Initiative, Ifjúsági Foglalkoztatási Kezdeményezés) tartalmazó Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program végleges tartalmáról. Az operatív program szabályszerű elindításának elengedhetetlen feltétele a programok sarokpontjainak rögzítése.

A 2014 novemberében induló Ifjúsági Garancia Program a négy hátrányos helyzetű régióban felhasználható YEI-forrásokat is magába foglalja. Az első kétéves program 36 milliárd forint keretösszeggel a tervek szerint mintegy 37 ezer 25 év alatti regisztrált álláskereső fiatal számára nyújt majd komplex segítséget. Így képzést, bértámogatást, vállalkozóvá válási támogatást, munkaerő-piaci szolgáltatást, hatékonyan segítve az alacsony iskolázottságú fiatal állástalanok munkaerő-piaci beilleszkedését.

Magyarország az Ifjúsági Garancia teljes körű bevezetését legkésőbb 2018 évre vállalta. A program keretében valamennyi uniós tagállam kötelezettséget vállalt arra, hogy valamennyi 25 év alatti fiatal a munkahelye elvesztését vagy a tanulás befejezését követően négy hónapon belül állásajánlatot kapjon, illetve további oktatásban vagy gyakornoki képzésben részesüljön.terveznek legalább 180 ezer fiatal támogatására felhasználni az Ifjúsági Garancia Programhoz kapcsolódóan. forrás: ujnemzedek.hu

Tanfolyamok és képzések: “IOSZIA” – For the People… – Ifjúsági Garancia Program  – Felnőttképzés

A Indul az Ifjúsági Garancia Program bejegyzés először a IOSZIA – OKJ Képzések – OKJ Tanfolyamok jelent meg.